《International Journal Of Leadership In Education》雜志投稿后多久回復(fù)取決于雜志審稿速度：預(yù)計(jì) 。投稿前請(qǐng)仔細(xì)閱讀相關(guān)投稿須知，有任何疑問(wèn)可以聯(lián)系雜志社或咨詢(xún)在線客服。

《International Journal Of Leadership In Education》雜志刊號(hào)為ISSN：1360-3124，EISSN：1464-5092，是一本專(zhuān)注于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領(lǐng)域的SCIE期刊，目前未開(kāi)放OA（未開(kāi)放訪問(wèn)）。主要發(fā)表由專(zhuān)家撰寫(xiě)的簡(jiǎn)短且易于理解的文章，內(nèi)容精煉且具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值，特別適合那些希望快速了解某一特定研究方向最新進(jìn)展的讀者。

《國(guó)際教育領(lǐng)導(dǎo)力雜志》是一本專(zhuān)注于教育領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，旨在為教育領(lǐng)導(dǎo)者、研究人員、政策制定者和實(shí)踐者提供一個(gè)交流和分享最新研究成果、理論觀點(diǎn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。該雜志關(guān)注全球范圍內(nèi)的教育領(lǐng)導(dǎo)力問(wèn)題，涵蓋各級(jí)各類(lèi)教育機(jī)構(gòu)，包括學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、高等教育和成人教育等。該雜志的內(nèi)容包括教育領(lǐng)導(dǎo)力的理論和實(shí)踐研究、教育政策分析、教育管理與組織變革、教育創(chuàng)新與發(fā)展、教育評(píng)估與質(zhì)量保障、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展與領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)等多個(gè)方面。通過(guò)高質(zhì)量的研究論文、案例分析、文獻(xiàn)綜述、政策評(píng)論和實(shí)踐報(bào)告等，該雜志致力于推動(dòng)教育領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究和實(shí)踐改進(jìn)，為全球教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

在收錄情況方面，《International Journal Of Leadership In Education》雜志在中科院最新升級(jí)版分區(qū)表中，影響因子為2.4，CiteScore為5.1，在EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領(lǐng)域的排名較為靠前，其 SJR為 0.752，SNIP為1.334，這些數(shù)據(jù)都反映出期刊在學(xué)術(shù)界具有較高的影響力和學(xué)術(shù)價(jià)值。

投稿SCI期刊后收到回復(fù)的時(shí)間因多種因素而異，具體時(shí)間如下：

初審階段：編輯初審?fù)ǔＴ?-4周內(nèi)完成，主要檢查論文的格式、規(guī)范性以及是否符合期刊的基本要求。

同行評(píng)審階段：若論文通過(guò)初審，編輯會(huì)將其發(fā)送給多位同行評(píng)審人進(jìn)行詳細(xì)評(píng)估。這一階段是整個(gè)審稿過(guò)程中最耗時(shí)的部分，通常需要1-3個(gè)月。

終審階段：編輯在得到審稿人的反饋后，會(huì)根據(jù)審稿人的意見(jiàn)給出接收、小修、大修、拒稿等結(jié)果。這一階段的時(shí)間相對(duì)較短，通常在收到審稿意見(jiàn)后幾天到一周內(nèi)完成。

投稿者在選擇期刊時(shí)，應(yīng)考慮到審稿周期，并做好長(zhǎng)期等待的準(zhǔn)備，同時(shí)也要注意不同期刊的具體要求和效率可能大相徑庭。

聲明：以上內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)公開(kāi)資料，如有不準(zhǔn)確之處，請(qǐng)聯(lián)系我們進(jìn)行修改。