《Chemistry Teacher International》雜志投稿后多久回復取決于雜志審稿速度：預計 12 Weeks 。投稿前請仔細閱讀相關投稿須知，有任何疑問可以聯系雜志社或咨詢在線客服。

《Chemistry Teacher International》雜志刊號為ISSN：2569-3263，是一本專注于EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES領域的SCIE期刊，目前開放OA（開放訪問）。主要發表由專家撰寫的簡短且易于理解的文章，內容精煉且具有較高的學術價值，特別適合那些希望快速了解某一特定研究方向最新進展的讀者。

《化學教師國際》是一本專注于統計學與概率學領域的學術期刊，由泰國統計協會（Thai Statistical Association）出版和管理。該雜志致力于發表高質量的研究論文，涵蓋統計學理論、方法、應用以及概率論等多個方面，為學術界和實務界提供了一個交流研究成果和最新進展的重要平臺。在統計學領域具有一定的學術影響力，其文章經過嚴格的同行評審，確保了內容的科學性和可靠性。該雜志被多個國際數據庫收錄，如Emerging Sources Citation Index (ESCI)和Scopus等，顯示了其在全球范圍內的學術認可度和可見度。

總之，《化學教師國際》是一本在統計學與概率學領域具有重要影響力的學術期刊，其嚴謹的學術態度、高質量的研究成果以及廣泛的國際交流與合作，使其成為了該領域學者們不可或缺的重要資源。

在收錄情況方面，《Chemistry Teacher International》雜志在中科院最新升級版分區表中，影響因子為2.2，CiteScore為3.1，在EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES領域的排名較為靠前，其 SJR為 0.429，SNIP為1.076，這些數據都反映出期刊在學術界具有較高的影響力和學術價值。

投稿SCI期刊后收到回復的時間因多種因素而異，具體時間如下：

初審階段：編輯初審通常在1-4周內完成，主要檢查論文的格式、規范性以及是否符合期刊的基本要求。

同行評審階段：若論文通過初審，編輯會將其發送給多位同行評審人進行詳細評估。這一階段是整個審稿過程中最耗時的部分，通常需要1-3個月。

終審階段：編輯在得到審稿人的反饋后，會根據審稿人的意見給出接收、小修、大修、拒稿等結果。這一階段的時間相對較短，通常在收到審稿意見后幾天到一周內完成。

投稿者在選擇期刊時，應考慮到審稿周期，并做好長期等待的準備，同時也要注意不同期刊的具體要求和效率可能大相徑庭。

聲明：以上內容來源于互聯網公開資料，如有不準確之處，請聯系我們進行修改。