《Gio-gruppe-interaktion-organisation-zeitschrift Fuer Angewandte Organisationspsy》雜志目前處于幾區(qū)?
來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:25:01 135人看過
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中科院分區(qū)決定了SCI期刊在學術界的地位和影響力,對科研人員和學術機構具有重要的參考價值,具體如下:
對SCI期刊的評價:中科院分區(qū)通過將SCI期刊按照3年平均影響因子劃分為不同的等級,為科研人員和學術機構提供了一個評估SCI期刊學術影響力的重要依據(jù)。分區(qū)越高,說明該期刊在學科內(nèi)的學術影響力越大,發(fā)表的文章質(zhì)量越高。
對科研人員的成果評估:科研人員發(fā)表的論文所在的中科院分區(qū),可以作為評估其研究成果質(zhì)量的一個指標。
對科研資源的分配:中科院分區(qū)在科研資源分配方面也起到重要作用。科研機構在制定科研政策、分配科研資源時,會參考中科院分區(qū)。
對科研人員投稿的指導:中科院分區(qū)為科研人員選擇投稿期刊提供了參考。科研人員在選擇投稿期刊時,會參考中科院分區(qū),以提高論文被接受的可能性,并增加研究成果的影響力。
《Gio-gruppe-interaktion-organisation-zeitschrift Fuer Angewandte Organisationspsy》雜志是一本國際期刊,由Springer Nature?出版,出版周期為4 issues per year。
該雜志闡明了組織、團隊和個人界面上的組織心理問題。基于其在組織心理學中的基本地位,Gio 在理論、研究和實踐之間架起了一座橋梁。根據(jù)其主題,它對跨學科和跨學科方法持開放態(tài)度。中心學科領域是:參與和層級之間的緊張關系領域的組織設計、組織和群體動態(tài)、合作和團隊合作、領導力、變革過程和組織咨詢。??? 我們的雜志可以追溯到1970年出版的傳統(tǒng)雜志《Group Dynamics》,每年出版四期。它針對的是學者(研究人員、教師、學生)、經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、內(nèi)部顧問以及組織咨詢、人員和團隊發(fā)展、監(jiān)督和輔導方面的從業(yè)人員。該雜志發(fā)表原創(chuàng)科學文章,包括理論文章、研究文章和實踐報告。社論之后是關于群體、互動和組織背景下當前主題的一般部分,接下來是關于主題焦點的主題部分,最后一部分是當前。關于當前趨勢的較短文章。稿件最好用德語撰寫。每份提交的稿件都經(jīng)過同行評審過程。它由兩名獨立評審員進行評審。如果評審員不同意他們的判斷,將召集第三位評審員。
《Gio-gruppe-interaktion-organisation-zeitschrift Fuer Angewandte Organisationspsy》雜志學術影響力具體如下:
在學術影響力方面,IF影響因子為0.8,顯示出其在學領域的學術影響力和認可度。
JCR分區(qū):Q4
按JIF指標學科分區(qū),在學科:PSYCHOLOGY, SOCIAL中為Q4,排名:72 / 76,百分位:5.9%;
按JCI指標學科分區(qū),在學科:PSYCHOLOGY, SOCIAL中為Q4,排名:74 / 76,百分位:3.29%;
《Gio-gruppe-interaktion-organisation-zeitschrift Fuer Angewandte Organisationspsy》雜志的審稿周期預計為:平均審稿速度 ,投稿需滿足English撰寫,期刊注重原創(chuàng)性與學術嚴謹性,明確拒絕抄襲或一稿多投,Gold OA占比:75.17%,這使得更多的研究人員能夠免費獲取和引用這些高質(zhì)量的研究成果。
該雜志其他關鍵數(shù)據(jù):
CiteScore分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2024年最新版):1.5,進一步證明了其學術貢獻和影響力。
年發(fā)文量:47篇
CiteScore分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2024年最新版)
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||||||||||||||||||
| 1.5 | 0.298 | 0.676 |
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名詞解釋:
CiteScore:衡量期刊所發(fā)表文獻的平均受引用次數(shù)。
SJR:SCImago 期刊等級衡量經(jīng)過加權后的期刊受引用次數(shù)。引用次數(shù)的加權值由施引期刊的學科領域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來源出版物的標準化影響將實際受引用情況對照期刊所屬學科領域中預期的受引用情況進行衡量。
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