《International Journal Of Developmental Disabilities》雜志的收稿范圍和要求是什么？
來源：優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:17:17 271人看過
《International Journal Of Developmental Disabilities》雜志收稿范圍涵蓋醫(yī)學(xué)全領(lǐng)域，此刊是該細(xì)分領(lǐng)域中屬于非常不錯(cuò)的SCI期刊，在行業(yè)細(xì)分領(lǐng)域中學(xué)術(shù)影響力較大，專業(yè)度認(rèn)可很高，所以對(duì)原創(chuàng)文章要求創(chuàng)新性較高，如果您的文章質(zhì)量很高，可以嘗試。
平均審稿速度 ，影響因子指數(shù)1.5。
該期刊近期沒有被列入國(guó)際期刊預(yù)警名單，廣大學(xué)者值得一試。
具體收稿要求需聯(lián)系雜志社或者咨詢本站客服，在線客服團(tuán)隊(duì)會(huì)及時(shí)為您答疑解惑，提供針對(duì)性的建議和解決方案。
出版商聯(lián)系方式：Int. J. Dev. Disabil.
其他數(shù)據(jù)
| 是否OA開放訪問： | h-index： | 年文章數(shù)： |
| 未開放 | -- | 131 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影響因子（數(shù)據(jù)來源于搜索引擎）: | 開源占比（OA被引用占比）： |
| 14.36% | 1.5 | 0.11... |
| 研究類文章占比：文章 ÷（文章 + 綜述） | 期刊收錄： | 中科院《國(guó)際期刊預(yù)警名單（試行）》名單： |
| 90.84% | SCIE、SSCI | 否 |
歷年IF值(影響因子)：
歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量：
歷年中科院JCR大類分區(qū)數(shù)據(jù)：
歷年自引數(shù)據(jù)：
發(fā)文統(tǒng)計(jì)
2023-2024國(guó)家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計(jì)：
| 國(guó)家/地區(qū) | 數(shù)量 |
| USA | 49 |
| England | 29 |
| CHINA MAINLAND | 17 |
| Spain | 11 |
| Iran | 10 |
| Turkey | 10 |
| Greece | 9 |
| New Zealand | 8 |
| Scotland | 7 |
| Taiwan | 7 |
2023-2024機(jī)構(gòu)發(fā)文量統(tǒng)計(jì)：
| 機(jī)構(gòu) | 數(shù)量 |
| UNIVERSITY OF BIRMINGHAM | 10 |
| UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM | 9 |
| BEIJING NORMAL UNIVERSITY | 7 |
| UNIVERSITY OF MACEDONIA | 7 |
| VICTORIA UNIVERSITY WELLINGTON | 6 |
| UNIVERSITY OF WARWICK | 5 |
| UNIVERSITA DEGLI STUDI DI BARI A... | 4 |
| UNIVERSITY OF GLASGOW | 4 |
| UNIVERSITY OF ILLINOIS SYSTEM | 4 |
| UNIVERSITY OF OSLO | 4 |
近年引用統(tǒng)計(jì)：
| 期刊名稱 | 數(shù)量 |
| J AUTISM DEV DISORD | 77 |
| RES DEV DISABIL | 58 |
| J APPL BEHAV ANAL | 48 |
| J INTELL DISABIL RES | 39 |
| INT J DEV DISABIL | 29 |
| RES AUTISM SPECT DIS | 23 |
| AUTISM | 22 |
| J APPL RES INTELLECT | 20 |
| J CHILD PSYCHOL PSYC | 20 |
| J POSIT BEHAV INTERV | 16 |
近年被引用統(tǒng)計(jì)：
| 期刊名稱 | 數(shù)量 |
| INT J DEV DISABIL | 29 |
| J APPL RES INTELLECT | 14 |
| J AUTISM DEV DISORD | 10 |
| J INTELL DISABIL RES | 6 |
| J INTELLECT DEV DIS | 5 |
| RES AUTISM SPECT DIS | 4 |
| BEHAV MODIF | 3 |
| BRIT J LEARN DISABIL | 3 |
| J DEV PHYS DISABIL | 3 |
| J MENT HEALTH RES IN | 2 |
近年文章引用統(tǒng)計(jì)：
| 文章名稱 | 數(shù)量 |
| Social support, coping, and posi... | 5 |
| 'We want to be parents like ever... | 5 |
| Effects of gesture-based match-t... | 3 |
| Social skills characteristics of... | 3 |
| A qualitative study of mothers' ... | 2 |
| Personal and social life of Isra... | 2 |
| Parenting stress in South Korean... | 2 |
| Common approaches to interventio... | 2 |
| High monocyte level and low lymp... | 2 |
| Teaching mands for actions to ch... | 2 |
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