《Journal Of Research On Leadership Education》雜志投稿后多久回復(fù)取決于雜志審稿速度：預(yù)計(jì) 。投稿前請(qǐng)仔細(xì)閱讀相關(guān)投稿須知，有任何疑問(wèn)可以聯(lián)系雜志社或咨詢(xún)在線(xiàn)客服。

《Journal Of Research On Leadership Education》雜志刊號(hào)為ISSN：1942-7751，是一本專(zhuān)注于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領(lǐng)域的SCIE期刊，目前未開(kāi)放OA（未開(kāi)放訪(fǎng)問(wèn)）。主要發(fā)表由專(zhuān)家撰寫(xiě)的簡(jiǎn)短且易于理解的文章，內(nèi)容精煉且具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值，特別適合那些希望快速了解某一特定研究方向最新進(jìn)展的讀者。

《領(lǐng)導(dǎo)力教育研究雜志》是一個(gè)專(zhuān)注于領(lǐng)導(dǎo)教育領(lǐng)域內(nèi)教學(xué)方法、學(xué)習(xí)過(guò)程、評(píng)估手段以及相關(guān)政治和情境因素的學(xué)術(shù)期刊。它為全球的教育工作者、學(xué)者、政策制定者、以及對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力教育有興趣的專(zhuān)業(yè)人士提供了一個(gè)分享知識(shí)、研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的場(chǎng)所。

期刊鼓勵(lì)采用多種研究方法，包括定量、定性以及案例研究等，以全面地探討領(lǐng)導(dǎo)力教育的不同方面。這包括對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力教育項(xiàng)目的創(chuàng)新教學(xué)方法、教育技術(shù)的應(yīng)用、教育政策的分析，以及領(lǐng)導(dǎo)力教育如何影響學(xué)生學(xué)習(xí)成果的研究。期刊特別強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科的研究，整合教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)、社會(huì)學(xué)等領(lǐng)域的理論和實(shí)踐。

在收錄情況方面，《Journal Of Research On Leadership Education》雜志在中科院最新升級(jí)版分區(qū)表中，影響因子為1.3，CiteScore為2.7，在EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領(lǐng)域的排名較為靠前，其 SJR為 0.584，SNIP為1.143，這些數(shù)據(jù)都反映出期刊在學(xué)術(shù)界具有較高的影響力和學(xué)術(shù)價(jià)值。

投稿SCI期刊后收到回復(fù)的時(shí)間因多種因素而異，具體時(shí)間如下：

初審階段：編輯初審?fù)ǔＴ?-4周內(nèi)完成，主要檢查論文的格式、規(guī)范性以及是否符合期刊的基本要求。

同行評(píng)審階段：若論文通過(guò)初審，編輯會(huì)將其發(fā)送給多位同行評(píng)審人進(jìn)行詳細(xì)評(píng)估。這一階段是整個(gè)審稿過(guò)程中最耗時(shí)的部分，通常需要1-3個(gè)月。

終審階段：編輯在得到審稿人的反饋后，會(huì)根據(jù)審稿人的意見(jiàn)給出接收、小修、大修、拒稿等結(jié)果。這一階段的時(shí)間相對(duì)較短，通常在收到審稿意見(jiàn)后幾天到一周內(nèi)完成。

投稿者在選擇期刊時(shí)，應(yīng)考慮到審稿周期，并做好長(zhǎng)期等待的準(zhǔn)備，同時(shí)也要注意不同期刊的具體要求和效率可能大相徑庭。

聲明：以上內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)公開(kāi)資料，如有不準(zhǔn)確之處，請(qǐng)聯(lián)系我們進(jìn)行修改。