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中科院分區決定了SCI期刊在學術界的地位和影響力，對科研人員和學術機構具有重要的參考價值，具體如下：

對SCI期刊的評價：中科院分區通過將SCI期刊按照3年平均影響因子劃分為不同的等級，為科研人員和學術機構提供了一個評估SCI期刊學術影響力的重要依據。分區越高，說明該期刊在學科內的學術影響力越大，發表的文章質量越高。

對科研人員的成果評估：科研人員發表的論文所在的中科院分區，可以作為評估其研究成果質量的一個指標。

對科研資源的分配：中科院分區在科研資源分配方面也起到重要作用。科研機構在制定科研政策、分配科研資源時，會參考中科院分區。

對科研人員投稿的指導：中科院分區為科研人員選擇投稿期刊提供了參考。科研人員在選擇投稿期刊時，會參考中科院分區，以提高論文被接受的可能性，并增加研究成果的影響力。

《Journal Of Research On Leadership Education》雜志是一本國際期刊，由SAGE?出版，

《領導力教育研究雜志》是一個專注于領導教育領域內教學方法、學習過程、評估手段以及相關政治和情境因素的學術期刊。它為全球的教育工作者、學者、政策制定者、以及對領導力教育有興趣的專業人士提供了一個分享知識、研究成果和實踐經驗的場所。

期刊鼓勵采用多種研究方法，包括定量、定性以及案例研究等，以全面地探討領導力教育的不同方面。這包括對領導力教育項目的創新教學方法、教育技術的應用、教育政策的分析，以及領導力教育如何影響學生學習成果的研究。期刊特別強調跨學科的研究，整合教育學、心理學、管理學、社會學等領域的理論和實踐。

《Journal Of Research On Leadership Education》雜志學術影響力具體如下：

在學術影響力方面，IF影響因子為1.3，顯示出其在學領域的學術影響力和認可度。

JCR分區：Q2

按JIF指標學科分區，在學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH中為Q2，排名：345 / 756，百分位：54.4%；

按JCI指標學科分區，在學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH中為Q3，排名：438 / 756，百分位：42.13%；

《Journal Of Research On Leadership Education》雜志的審稿周期預計為：平均審稿速度 ，投稿需滿足English撰寫，期刊注重原創性與學術嚴謹性，明確拒絕抄襲或一稿多投，Gold OA占比：8.06%，這使得更多的研究人員能夠免費獲取和引用這些高質量的研究成果。

該雜志其他關鍵數據：

CiteScore分區（數據版本：2024年最新版）：2.7，進一步證明了其學術貢獻和影響力。

年發文量：18篇

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