《Education For Primary Care》雜志好發(fā)表嗎？
來(lái)源：優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:30:29 160人看過(guò)
《Education For Primary Care》雜志發(fā)表難度因多種因素而異，以下是具體分析：
《初級(jí)保健教育》是一本專(zhuān)注于初級(jí)保健教育的國(guó)際學(xué)術(shù)期刊，旨在支持實(shí)施基于最佳證據(jù)的醫(yī)療教育實(shí)踐。該雜志發(fā)表有關(guān)醫(yī)學(xué)教育、健康勞動(dòng)力政策和衛(wèi)生服務(wù)研究的文章，內(nèi)容不僅限于家庭醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)域。通過(guò)提供一個(gè)論壇，促進(jìn)了全球初級(jí)保健教育工作者之間的知識(shí)共享和專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
該雜志在初級(jí)保健教育領(lǐng)域內(nèi)具有顯著的影響力，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐導(dǎo)向的研究和教育創(chuàng)新。它的特色在于其對(duì)提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和患者護(hù)理水平的貢獻(xiàn)，以及對(duì)教育策略和政策分析的關(guān)注。這些內(nèi)容對(duì)于指導(dǎo)醫(yī)療教育者和決策者具有重要價(jià)值。
發(fā)表難度
影響因子與分區(qū)：《Education For Primary Care》雜志的影響因子為1.5，屬于JCR分區(qū)Q3區(qū)，較高的影響因子和較好的分區(qū)表明其在學(xué)術(shù)界具有較高的影響力和認(rèn)可度，因此對(duì)稿件的質(zhì)量要求也相對(duì)較高，發(fā)表難度較大。
歷年IF值(影響因子)：
WOS分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2023-2024年最新版）
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：PRIMARY HEALTH CARE | ESCI | Q3 | 22 / 30 |
28.3% |
| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：PRIMARY HEALTH CARE | ESCI | Q1 | 5 / 30 |
85% |
名詞解釋?zhuān)?br />WOS即Web of Science，是全球獲取學(xué)術(shù)信息的重要數(shù)據(jù)庫(kù)，Web of Science包括自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、藝術(shù)與人文領(lǐng)域的信息，來(lái)自全世界近9,000種最負(fù)盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學(xué)術(shù)會(huì)議多學(xué)科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時(shí)會(huì)按照某一個(gè)學(xué)科領(lǐng)域劃分，根據(jù)這一學(xué)科所有按照影響因子數(shù)值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影響因子值高的就會(huì)在高分區(qū)中，最后的劃分結(jié)果分別是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表質(zhì)量最高。
審稿周期預(yù)計(jì)：平均審稿速度 ，審稿周期也體現(xiàn)了編輯部對(duì)稿件質(zhì)量的嚴(yán)格把關(guān)。
發(fā)表建議
提前準(zhǔn)備：根據(jù)審稿周期，建議作者提前規(guī)劃好研究和寫(xiě)作進(jìn)度，以便有足夠的時(shí)間進(jìn)行修改和補(bǔ)充。同時(shí)，可以關(guān)注《Education For Primary Care》雜志的約稿信息，如果能夠獲得約稿機(jī)會(huì)，發(fā)表的可能性會(huì)更大。
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