發表《Journal Of University Teaching And Learning Practice》雜志多久能被SCI數據庫收錄？
來源：優發表網整理 2024-09-18 11:33:56 224人看過
通常情況下，《Journal Of University Teaching And Learning Practice》雜志發表的文章被SCIE數據庫收錄的時間沒有固定標準，若想了解詳細、準確的具體情況，建議直接與雜志社取得聯系或者向在線客服進行咨詢。
多久能被SCI數據庫一般可以歸納出以下情況：
論文發表后到在線時間：SCI論文發表后，一般需要大約3個月的時間才能在期刊官網上線，這是論文初次對外公開的時間點。
在線后到數據庫檢索時間：論文在線后，通常還需要1-3個月的時間才能在Web of Science（WOS）數據庫中檢索到，這個過程被稱為論文的索引或收錄。
整體時間周期：從投稿到論文被SCI數據庫收錄，整個周期大概需要一年左右的時間。具體來說，投稿后可能需要5-6個月收到接收通知，然后經過2-3個月論文會在官網上線，再之后2-3個月論文會被WOS數據庫收錄。
然而，這個時間周期并不是絕對的，它受到多種因素的影響，如：期刊類型、論文質量、數據庫更新等。
《Journal Of University Teaching And Learning Practice》雜志已被SCIE國際知名數據庫收錄，在JCR分區中位于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學科Q2區，在CiteScore評價中位于Social Sciences學科的Q2區具有較高的學術影響力，在該領域受到廣泛認可。
WOS分區（數據版本：2023-2024年最新版）
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 193 / 756 |
74.5% |
| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 248 / 756 |
67.26% |
名詞解釋：
WOS即Web of Science，是全球獲取學術信息的重要數據庫，Web of Science包括自然科學、社會科學、藝術與人文領域的信息，來自全世界近9,000種最負盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學術會議多學科內容。給期刊分區時會按照某一個學科領域劃分，根據這一學科所有按照影響因子數值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影響因子值高的就會在高分區中，最后的劃分結果分別是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表質量最高。
CiteScore分區（數據版本：2024年最新版）
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||
| 3.6 | 0.58 | 0.874 |
|
名詞解釋：
CiteScore：衡量期刊所發表文獻的平均受引用次數。
SJR:SCImago 期刊等級衡量經過加權后的期刊受引用次數。引用次數的加權值由施引期刊的學科領域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來源出版物的標準化影響將實際受引用情況對照期刊所屬學科領域中預期的受引用情況進行衡量。
作為一本專注于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領域的學術期刊，它致力于發表高質量的研究論文和為相關領域的研究人員提供重要的學術資源。
《大學教學與學習實踐雜志》是一本專注于高等教育教學與學習實踐的同行評審期刊。該期刊旨在為高等教育領域的教育工作者、學者和研究人員提供一個分享和探討教學策略、學習方法、課程設計、評估技術以及教育政策的平臺。期刊內容涵蓋理論研究、案例研究、實證分析、教學創新和最佳實踐等多個方面，致力于推動高等教育教學質量的提升和學習效果的優化。
雜志的特點在于其對教學與學習過程的深入剖析，以及對教育創新和實踐改進的關注。期刊鼓勵跨學科研究和國際合作，為全球高等教育界提供了一個交流思想和分享成果的國際化論壇。盡管搜索結果中未提及最新的影響因子或分區信息，但從其專業定位和學術貢獻來看，雜志在高等教育教學和學習領域具有一定的影響力。雜志是高等教育教學與學習實踐領域的重要學術資源。通過閱讀該期刊，教育工作者和研究者可以了解到高等教育領域的最新教學理念、方法創新和實踐案例，從而促進個人教學能力的提升和學術社區的發展。期刊的實踐導向和跨學科特性使其成為推動高等教育教學質量改進和學習效果優化的關鍵出版物。
聲明：以上內容來源于互聯網公開資料，如有不準確之處，請聯系我們進行修改。
