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中科院分區決定了SCI期刊在學術界的地位和影響力，對科研人員和學術機構具有重要的參考價值，具體如下：

對SCI期刊的評價：中科院分區通過將SCI期刊按照3年平均影響因子劃分為不同的等級，為科研人員和學術機構提供了一個評估SCI期刊學術影響力的重要依據。分區越高，說明該期刊在學科內的學術影響力越大，發表的文章質量越高。

對科研人員的成果評估：科研人員發表的論文所在的中科院分區，可以作為評估其研究成果質量的一個指標。

對科研資源的分配：中科院分區在科研資源分配方面也起到重要作用?？蒲袡C構在制定科研政策、分配科研資源時，會參考中科院分區。

對科研人員投稿的指導：中科院分區為科研人員選擇投稿期刊提供了參考?？蒲腥藛T在選擇投稿期刊時，會參考中科院分區，以提高論文被接受的可能性，并增加研究成果的影響力。

《Interface-comunicacao Saude Educacao》雜志是一本國際期刊，由Faculdade de Medicina de Botucatu (Unesp)?出版，

《健康教育通訊接口》是一本巴西的學術期刊。該雜志專注于傳播、健康和教育領域的交叉研究，旨在發表能夠促進這些領域知識進步的原創研究和其他相關材料。期刊內容包括理論分析、經驗報告、評論性文章、案例研究、訪談和書籍評論等，涵蓋了教育和健康實踐中的溝通策略和方法。

其特點在于其跨學科的研究視角，它鼓勵學者們探討教育和健康領域中的溝通問題，以及這些問題如何通過不同的哲學、藝術、社會科學和人文科學途徑得到解決。期刊的學術定位是成為促進教育和健康領域溝通研究的領先平臺，特別是在拉丁美洲地區。該期刊對于教育和健康領域的研究者、從業者和政策制定者具有重要意義。它不僅提供了一個分享研究成果和最佳實踐的平臺，還通過發表跨學科研究，促進了這些領域的理論和實踐發展。

《Interface-comunicacao Saude Educacao》雜志學術影響力具體如下：

在學術影響力方面，IF影響因子為0.7，顯示出其在學領域的學術影響力和認可度。

JCR分區：Q4

按JIF指標學科分區，在學科：PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH中為Q4，排名：364 / 403，百分位：9.8%；

按JCI指標學科分區，在學科：PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH中為Q4，排名：388 / 403，百分位：3.85%；

《Interface-comunicacao Saude Educacao》雜志的審稿周期預計為：平均審稿速度 41 Weeks ，投稿需滿足English/Spanish/Portuguese撰寫，期刊注重原創性與學術嚴謹性，明確拒絕抄襲或一稿多投，Gold OA占比：93.28%，這使得更多的研究人員能夠免費獲取和引用這些高質量的研究成果。

該雜志其他關鍵數據：

CiteScore分區（數據版本：2024年最新版）：1，進一步證明了其學術貢獻和影響力。

年發文量：66篇

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