《Teachers And Teaching》雜志的收稿范圍和要求是什么？
來源：優發表網整理 2024-09-18 11:21:12 345人看過
《Teachers And Teaching》雜志收稿范圍涵蓋教育學全領域，此刊是該細分領域中屬于非常不錯的SCI期刊，在行業細分領域中學術影響力較大，專業度認可很高，所以對原創文章要求創新性較高，如果您的文章質量很高，可以嘗試。
平均審稿速度 ，影響因子指數1.9。
該期刊近期沒有被列入國際期刊預警名單，廣大學者值得一試。
具體收稿要求需聯系雜志社或者咨詢本站客服，在線客服團隊會及時為您答疑解惑，提供針對性的建議和解決方案。
出版商聯系方式：Teach. Teach.
其他數據
| 是否OA開放訪問： | h-index： | 年文章數： |
| 未開放 | -- | 81 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影響因子（數據來源于搜索引擎）: | 開源占比（OA被引用占比）： |
| 26.52% | 1.9 | 0.18... |
| 研究類文章占比：文章 ÷（文章 + 綜述） | 期刊收錄： | 中科院《國際期刊預警名單（試行）》名單： |
| 95.06% | SCIE、SSCI | 否 |
歷年IF值(影響因子)：
歷年引文指標和發文量：
歷年中科院JCR大類分區數據：
歷年自引數據：
發文統計
2023-2024國家/地區發文量統計：
| 國家/地區 | 數量 |
| CHINA MAINLAND | 37 |
| USA | 32 |
| Australia | 24 |
| Canada | 13 |
| Netherlands | 12 |
| England | 9 |
| Finland | 8 |
| Spain | 7 |
| Norway | 6 |
| Belgium | 4 |
2023-2024機構發文量統計：
| 機構 | 數量 |
| EDUCATION UNIVERSITY OF HONG KON... | 12 |
| BEIJING NORMAL UNIVERSITY | 9 |
| CHINESE UNIVERSITY OF HONG KONG | 6 |
| UNIVERSITY OF HELSINKI | 6 |
| MONASH UNIVERSITY | 5 |
| SOUTHWEST UNIVERSITY - CHINA | 5 |
| UNIVERSITY OF GRONINGEN | 5 |
| UNIVERSITY OF MELBOURNE | 5 |
| EAST CHINA NORMAL UNIVERSITY | 4 |
| TEXAS A&M UNIVERSITY SYSTEM | 4 |
近年引用統計：
| 期刊名稱 | 數量 |
| TEACH TEACH EDUC | 237 |
| TEACH TEACH | 119 |
| J TEACH EDUC | 64 |
| REV EDUC RES | 31 |
| AM EDUC RES J | 30 |
| EDUC RESEARCHER | 29 |
| J CURRICULUM STUD | 25 |
| J EDUC TEACHING | 25 |
| TEACH COLL REC | 24 |
| ASIA-PAC J TEACH EDU | 21 |
近年被引用統計：
| 期刊名稱 | 數量 |
| TEACH TEACH EDUC | 150 |
| TEACH TEACH | 119 |
| AUST EDUC RES | 37 |
| BRIT EDUC RES J | 28 |
| EUR J TEACH EDUC | 26 |
| INT J EDUC RES | 26 |
| PROF DEV EDUC | 25 |
| ASIA-PAC J TEACH EDU | 22 |
| J TEACH EDUC | 20 |
| ENGL TEACH-PRACT CRI | 18 |
近年文章引用統計：
| 文章名稱 | 數量 |
| The relationship between beginni... | 22 |
| Personal and contextual factors ... | 10 |
| The effects of working condition... | 8 |
| Determinants of classroom engage... | 8 |
| Understanding teachers' professi... | 7 |
| Research-based teacher education... | 7 |
| Teachers' professional identity ... | 6 |
| An examination of US first-year ... | 6 |
| Teacher evaluation policy as per... | 6 |
| Teacher collaboration: 30 years ... | 5 |
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