《Cukurova University Faculty Of Education Journal》雜志好發表嗎？
來源：優發表網整理 2024-09-18 11:29:03 181人看過
《Cukurova University Faculty Of Education Journal》雜志發表難度因多種因素而異，以下是具體分析：
《丘庫羅瓦大學教育學院學報》旨在為教育領域的研究人員、學者、教育工作者以及相關專業人士提供一個交流和分享研究成果的平臺。其涵蓋了廣泛的教育主題，包括但不限于教育理論與實踐、課程與教學法、教育心理學、教育管理與政策、特殊教育、學前教育、小學教育、中學教育、高等教育等。不僅關注本地教育問題的研究，也歡迎具有國際視野和跨文化比較的研究成果。通過這種方式，促進了不同地區教育經驗和理念的交流與融合。對于教育學院的師生以及關注教育研究的人士來說，本期刊是獲取最新教育研究動態和深入了解教育問題的重要資源。
發表難度
影響因子與分區：《Cukurova University Faculty Of Education Journal》雜志的影響因子為0.4，屬于JCR分區Q4區，較高的影響因子和較好的分區表明其在學術界具有較高的影響力和認可度，因此對稿件的質量要求也相對較高，發表難度較大。
歷年IF值(影響因子)：
WOS分區（數據版本：2023-2024年最新版）
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 606 / 756 |
19.9% |
| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 649 / 756 |
14.22% |
名詞解釋：
WOS即Web of Science，是全球獲取學術信息的重要數據庫，Web of Science包括自然科學、社會科學、藝術與人文領域的信息，來自全世界近9,000種最負盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學術會議多學科內容。給期刊分區時會按照某一個學科領域劃分，根據這一學科所有按照影響因子數值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影響因子值高的就會在高分區中，最后的劃分結果分別是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表質量最高。
審稿周期預計：平均審稿速度 ，審稿周期也體現了編輯部對稿件質量的嚴格把關。
發表建議
提前準備：根據審稿周期，建議作者提前規劃好研究和寫作進度，以便有足夠的時間進行修改和補充。同時，可以關注《Cukurova University Faculty Of Education Journal》雜志的約稿信息，如果能夠獲得約稿機會，發表的可能性會更大。
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