《Journal Of Emotional And Behavioral Disorders》雜志的收稿范圍和要求是什么？
來源：優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:15:12 143人看過
《Journal Of Emotional And Behavioral Disorders》雜志收稿范圍涵蓋心理學(xué)全領(lǐng)域，此刊是該細(xì)分領(lǐng)域中屬于非常不錯(cuò)的SCI期刊，在行業(yè)細(xì)分領(lǐng)域中學(xué)術(shù)影響力較大，專業(yè)度認(rèn)可很高，所以對原創(chuàng)文章要求創(chuàng)新性較高，如果您的文章質(zhì)量很高，可以嘗試。
平均審稿速度 ，影響因子指數(shù)1.7。
該期刊近期沒有被列入國際期刊預(yù)警名單，廣大學(xué)者值得一試。
具體收稿要求需聯(lián)系雜志社或者咨詢本站客服，在線客服團(tuán)隊(duì)會(huì)及時(shí)為您答疑解惑，提供針對性的建議和解決方案。
出版商聯(lián)系方式：J. Emot. Behav. Disord.
其他數(shù)據(jù)
| 是否OA開放訪問： | h-index： | 年文章數(shù)： |
| 未開放 | -- | 18 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影響因子（數(shù)據(jù)來源于搜索引擎）: | 開源占比（OA被引用占比）： |
| 8.96% | 1.7 | 0.01... |
| 研究類文章占比：文章 ÷（文章 + 綜述） | 期刊收錄： | 中科院《國際期刊預(yù)警名單（試行）》名單： |
| 100.00% | SCIE、SSCI | 否 |
歷年IF值(影響因子)：
歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量：
歷年中科院JCR大類分區(qū)數(shù)據(jù)：
歷年自引數(shù)據(jù)：
發(fā)文統(tǒng)計(jì)
2023-2024國家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計(jì)：
| 國家/地區(qū) | 數(shù)量 |
| USA | 71 |
| Canada | 4 |
| Netherlands | 2 |
| Belgium | 1 |
| Chile | 1 |
| GERMANY (FED REP GER) | 1 |
| Greece | 1 |
| Japan | 1 |
| Portugal | 1 |
| Switzerland | 1 |
2023-2024機(jī)構(gòu)發(fā)文量統(tǒng)計(jì)：
| 機(jī)構(gòu) | 數(shù)量 |
| STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORI... | 12 |
| UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA | 10 |
| OHIO UNIVERSITY | 7 |
| PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM... | 7 |
| UNIVERSITY SYSTEM OF MARYLAND | 7 |
| UNIVERSITY OF KANSAS | 6 |
| UNIVERSITY OF SOUTH CAROLINA SYS... | 6 |
| VIRGINIA COMMONWEALTH UNIVERSITY | 6 |
| LEHIGH UNIVERSITY | 5 |
| ARIZONA STATE UNIVERSITY | 4 |
近年引用統(tǒng)計(jì)：
| 期刊名稱 | 數(shù)量 |
| J EMOT BEHAV DISORD | 58 |
| BEHAV DISORDERS | 35 |
| SCHOOL PSYCHOL REV | 25 |
| EXCEPT CHILDREN | 24 |
| J SCHOOL PSYCHOL | 24 |
| J AM ACAD CHILD PSY | 17 |
| SCHOOL PSYCHOL QUART | 17 |
| J POSIT BEHAV INTERV | 16 |
| EDUC TREAT CHILD | 14 |
| PSYCHOL SCHOOLS | 14 |
近年被引用統(tǒng)計(jì)：
| 期刊名稱 | 數(shù)量 |
| J EMOT BEHAV DISORD | 58 |
| SCH MENT HEALTH | 51 |
| CHILD YOUTH SERV REV | 45 |
| BEHAV DISORDERS | 41 |
| SCHOOL PSYCHOL QUART | 28 |
| J CHILD FAM STUD | 26 |
| PSYCHOL SCHOOLS | 25 |
| ELEM SCHOOL J | 24 |
| J POSIT BEHAV INTERV | 20 |
| J SCHOOL PSYCHOL | 19 |
近年文章引用統(tǒng)計(jì)：
| 文章名稱 | 數(shù)量 |
| Rates of Common Classroom Behavi... | 10 |
| Common Practice Elements for Imp... | 8 |
| Social Dynamics Management: What... | 6 |
| Enhancing Social Inclusion of Ch... | 6 |
| Profiles of Problem Behavior in ... | 5 |
| A Social-Ecological Approach to ... | 4 |
| The Magic Positive-to-Negative I... | 4 |
| Empirically Derived Subclasses o... | 3 |
| An Evaluation of IEP Accommodati... | 3 |
| Perceptions of Communication Pra... | 3 |
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