《中學課程輔導·七年級》雜志級別為省級期刊。目前刊期為月刊。

《中學課程輔導·七年級》雜志簡介信息

《中學課程輔導·七年級雜志》雜志主要面向七年級學生，旨在提供學術輔導和學習資源，幫助學生們全面提升學習水平和技能。內容涵蓋了數學、語文、英語、科學和歷史等多個學科，幾乎囊括了七年級學生所需學習的所有知識點。

該雜志的特點是針對性強，專業性高，旨在通過通俗易懂的方式解釋和演示各種概念、公式和解題方法，幫助學生更好地理解和掌握課程內容。除了學科知識，雜志還特別關注學生學習方法和技巧的培養，提供了多種高效的學習方法和記憶技巧，幫助學生合理安排學習時間，提高學習效果。《中學課程輔導·七年級雜志》的欄目設置豐富多樣，包括“時文選粹”、“語文輔導精品影院”、“數學輔導操作與探索”等，旨在通過不同的角度和內容，全面提升學生的學術水平和實際應用能力。

《中學課程輔導·七年級》雜志特色：

<一>所投稿件應確保未一稿多投，且論文所涉及內容不得先于本刊在其他公開出版物( 包括期刊、報紙、專著、論文集、學術網站等) 上發表。

<二>圖表：圖（表）應冠有圖（表）題，表格采用三線表（頂線，表頭線、底線），照片、圖要有良好的清晰度和對比度。

<三>標題層次的劃分不宜超過4節，4節不夠時，可將層次再細劃分。第一級標題用1；第二級標題用1.1；第三級標題用1.1.1；第四級標題用1.1.1.1；各級標題均頂格寫，分級號后不用頓號，空1字后寫標題。

<四>來稿經審查后,編輯部有權對來稿作適當文字修改.來稿不退,請作者自留底稿。

<五>摘要（中文）：請用五號楷體，摘要文字控制在250字內，重點包括研究目的、方法、結果和結論，結果和結論尤為重要。摘要須用第三人稱寫。

<六>來稿若為課題研究成果，則凡被省級以上單位正式立項的課題，應在文中標明課題的立項單位、級別、時間和編號等信息。

<七>注釋要完整規范，至少包括作者（編者）、譯者、文獻題目、出版單位、出版時間（及雜志出版期號）、所引內容頁碼等信息；外文注釋從其原有體例；引文出自互聯網的，請注明題名、詳細網址及訪問時間。

<八>為方便前后文獻對照檢查，在投稿時作者應在文內的右上角標注序號，文后的參考文獻也對應地標上序號，以免重復或漏掉文獻。

<九>來稿中以下項目應完整：題名、作者姓名及機構名稱、摘要、關鍵詞、中圖分類號、英文題名、作者英文姓名（漢語拼音）及機構名稱、英文摘要、英文關鍵詞、正文、參考文獻，并附有作者簡介、基金項目、聯系方式等。

<十>文章一般有引言部分和正文部分，序號從引言開始編。正文部分用阿拉伯數字分級編號法，一般用一、（一），1,（1）。