投稿《小學(xué)生作文輔導(dǎo)·下旬》需要什么條件?
來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2025-11-19 18:35:41 501人看過
《小學(xué)生作文輔導(dǎo)·下旬》雜志是一本在教育研究領(lǐng)域具有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊,由吉林出版集團(tuán)股份有限公司主管、北方婦女兒童出版社有限責(zé)任公司主辦的期刊,創(chuàng)刊于1985年,國際標(biāo)準(zhǔn)刊號 ISSN:1671-1726,國內(nèi)統(tǒng)一刊號 CN:22-1048/G4。
《小學(xué)生作文輔導(dǎo)·下旬》雜志投稿需要滿足以下條件:
<一>稿件正文中不得出現(xiàn)作者姓名、工作單位、職務(wù)、職稱、通訊地址、郵政編碼、聯(lián)系電話、電子郵箱等個人信息。
<二>來稿請?jiān)谡淖詈蟀错樞驑?biāo)明以下信息:題目、作者姓名、單位全稱、通訊地址、郵政編碼、聯(lián)系電話、電子郵箱地址以及身份證號碼。
<三>來稿所涉及的項(xiàng)目如果為國家或地方基金課題,請?jiān)趤砀逯凶⒚髡n題項(xiàng)目、編號、來源,本刊將優(yōu)先錄用。
<四>論文標(biāo)題采用黑體三號字,作者空一行列于標(biāo)題下,使用宋體小四號字,并以腳注注釋作者簡介。
<五>注釋:本刊實(shí)行“參考文獻(xiàn)”與“注釋”分開排版,“注釋”是對論著正文中某一特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說明,緊接正文之后排版,注釋以①②③……的序號單獨(dú)排序,并注意注釋符在文中不用上標(biāo)格式。
<六>摘要應(yīng)按“四要素"書寫,即:目的、方法、結(jié)果、結(jié)論;綜述文章可不按“四要素"書寫。中、英文摘要應(yīng)300字左右,英文摘要300個單詞左右。
<七>圖表:文中盡量少用圖表,必須使用時,應(yīng)簡潔、明了,少占篇幅,圖表均采用黑色線條,分別用阿拉伯?dāng)?shù)字順序編號,應(yīng)有簡明表題(表上)、圖題(圖下),表中數(shù)字應(yīng)注明資料來源。
<八>文字必須干凈、靈性,拒絕平鋪直敘,反對概念化和古板的構(gòu)架。投稿請用宋體、題目小二號、正文小四號,附作者簡介、地址、電話,或所載刊物名、網(wǎng)址。
<九>投稿論文后,編輯部收到稿件后一個月內(nèi)通知作者初審結(jié)果,在此期間請勿一稿多投。
<十>凡引文出處一律列入“參考文獻(xiàn)”,并按論文中引用文獻(xiàn)的先后順序,在正文中用右上標(biāo)[1] 、[2] 、[3]……標(biāo)示,一種文獻(xiàn)在同一論文中被多次引用,用同一序號標(biāo)示。
該雜志旨在推動教育理論與實(shí)踐的創(chuàng)新與發(fā)展,為廣大教育工作者、研究人員提供一個學(xué)術(shù)交流的平臺,主要是探索教育規(guī)律,服務(wù)教育實(shí)踐。通過發(fā)表高質(zhì)量的教育研究成果,促進(jìn)教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流與合作,為教育改革與發(fā)展提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。
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