通常情況下，《Language Teaching For Young Learners》雜志發表的文章被SCIE數據庫收錄的時間沒有固定標準，若想了解詳細、準確的具體情況，建議直接與雜志社取得聯系或者向在線客服進行咨詢。

多久能被SCI數據庫一般可以歸納出以下情況：

論文發表后到在線時間：SCI論文發表后，一般需要大約3個月的時間才能在期刊官網上線，這是論文初次對外公開的時間點。

在線后到數據庫檢索時間：論文在線后，通常還需要1-3個月的時間才能在Web of Science（WOS）數據庫中檢索到，這個過程被稱為論文的索引或收錄。

整體時間周期：從投稿到論文被SCI數據庫收錄，整個周期大概需要一年左右的時間。具體來說，投稿后可能需要5-6個月收到接收通知，然后經過2-3個月論文會在官網上線，再之后2-3個月論文會被WOS數據庫收錄。

然而，這個時間周期并不是絕對的，它受到多種因素的影響，如：期刊類型、論文質量、數據庫更新等。

《Language Teaching For Young Learners》雜志已被SCIE國際知名數據庫收錄，在JCR分區中位于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學科Q2區LANGUAGE & LINGUISTICS學科N/A區LINGUISTICS學科Q2區，在CiteScore評價中位于Arts and Humanities學科的Q1區Arts and Humanities學科的Q1區Arts and Humanities學科的Q2區具有較高的學術影響力，在該領域受到廣泛認可。

作為一本專注于Multiple領域的學術期刊，它致力于發表高質量的研究論文和為相關領域的研究人員提供重要的學術資源。

《Language Teaching For Young Learners》作為一份專注于青少年語言教育領域的國際學術期刊，它不僅致力于推動青少年語言教學的學術研究，而且還積極促進全球范圍內的教育者、學者和政策制定者之間的交流與合作。該期刊通過發表高質量的研究論文、案例研究、教學方法以及政策分析等，為語言教育工作者提供了一個展示其研究成果和教學經驗的平臺。

此外，該期刊還關注語言教學中的創新方法和策略，鼓勵跨學科的研究，以期發現和解決青少年語言學習過程中遇到的各種問題。它支持使用多種教學媒介和技術，以適應不同學習者的需求，并促進語言教育的多樣性和包容性。通過這些努力，雜志旨在提高青少年的語言能力，增強他們的跨文化交流能力，并為構建一個更加開放和理解多元文化的世界做出貢獻。