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中科院分區決定了SCI期刊在學術界的地位和影響力，對科研人員和學術機構具有重要的參考價值，具體如下：

對SCI期刊的評價：中科院分區通過將SCI期刊按照3年平均影響因子劃分為不同的等級，為科研人員和學術機構提供了一個評估SCI期刊學術影響力的重要依據。分區越高，說明該期刊在學科內的學術影響力越大，發表的文章質量越高。

對科研人員的成果評估：科研人員發表的論文所在的中科院分區，可以作為評估其研究成果質量的一個指標。

對科研資源的分配：中科院分區在科研資源分配方面也起到重要作用。科研機構在制定科研政策、分配科研資源時，會參考中科院分區。

對科研人員投稿的指導：中科院分區為科研人員選擇投稿期刊提供了參考。科研人員在選擇投稿期刊時，會參考中科院分區，以提高論文被接受的可能性，并增加研究成果的影響力。

《Journal Of Prison Education And Reentry》雜志是一本國際期刊，由VCU Libraries?出版，

《監獄教育與重返社會雜志》是一本專注于監獄教育和刑滿釋放人員重新融入社會相關研究的重要學術刊物。旨在探討監獄教育在改造罪犯、提升他們的知識和技能水平，以及促進其成功重返社會方面所發揮的關鍵作用。匯聚了來自教育、社會學、心理學、法學等多學科領域的專家學者的研究成果。通過發表高質量的學術論文、研究報告和實踐經驗分享，為政策制定者、教育工作者、社會工作者以及相關研究人員提供了寶貴的參考和啟示。

其內容涵蓋了廣泛的主題，包括但不限于：監獄教育課程的設計與實施，如職業培訓、文化教育和心理健康教育等；教育對罪犯行為矯正和心理重塑的影響；刑滿釋放人員在社會融入過程中面臨的挑戰和解決方案，如就業支持、社會關系重建和社區接納等。

《Journal Of Prison Education And Reentry》雜志學術影響力具體如下：

在學術影響力方面，IF影響因子為0.8，顯示出其在學領域的學術影響力和認可度。

JCR分區：Q3

按JIF指標學科分區，在學科：SOCIAL ISSUES中為Q3，排名：42 / 67，百分位：38.1%；

按JCI指標學科分區，在學科：SOCIAL ISSUES中為Q3，排名：49 / 67，百分位：27.61%；

《Journal Of Prison Education And Reentry》雜志的審稿周期預計為：平均審稿速度 9 Weeks ，投稿需滿足English撰寫，期刊注重原創性與學術嚴謹性，明確拒絕抄襲或一稿多投，Gold OA占比：0.00%，這使得更多的研究人員能夠免費獲取和引用這些高質量的研究成果。

年發文量：2篇

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