《International Journal Of Educational Research And Innovation》雜志好發表嗎？
來源：優發表網整理 2024-09-18 11:36:35 204人看過
《International Journal Of Educational Research And Innovation》雜志發表難度因多種因素而異，以下是具體分析：
《國際教育研究與創新雜志》旨在促進與新教學培訓趨勢相關的教學創新和最佳實踐的多學科研究，其使命是傳播和促進當前國際知識的轉移，并反思主要集中在技術教學領域的跨學科教學研究、科學經驗和教學創新。它主要面向教學培訓領域的教師和研究專業人員。
其涉及的主題關鍵詞包括教學經驗、非大學教育水平、教育與社會、高等教育、創新等，涵蓋了教育領域的多個方面，為教育研究和創新提供了一個有價值的交流平臺。根據審稿人的建議，期刊編輯委員會將通過電子郵件向作者傳達評估結果以及審稿人的意見和評論。
發表難度
影響因子與分區：《International Journal Of Educational Research And Innovation》雜志的影響因子為1.7，屬于JCR分區Q2區，較高的影響因子和較好的分區表明其在學術界具有較高的影響力和認可度，因此對稿件的質量要求也相對較高，發表難度較大。
歷年IF值(影響因子)：
WOS分區（數據版本：2023-2024年最新版）
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 257 / 756 |
66.1% |
| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q1 | 182 / 756 |
75.99% |
名詞解釋：
WOS即Web of Science，是全球獲取學術信息的重要數據庫，Web of Science包括自然科學、社會科學、藝術與人文領域的信息，來自全世界近9,000種最負盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學術會議多學科內容。給期刊分區時會按照某一個學科領域劃分，根據這一學科所有按照影響因子數值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影響因子值高的就會在高分區中，最后的劃分結果分別是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表質量最高。
審稿周期預計：平均審稿速度 4 Weeks ，審稿周期也體現了編輯部對稿件質量的嚴格把關。
發表建議
提前準備：根據審稿周期，建議作者提前規劃好研究和寫作進度，以便有足夠的時間進行修改和補充。同時，可以關注《International Journal Of Educational Research And Innovation》雜志的約稿信息，如果能夠獲得約稿機會，發表的可能性會更大。
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