《Pedagogy In Health Promotion》雜志投稿后多久回復取決于雜志審稿速度：預計 。投稿前請仔細閱讀相關投稿須知，有任何疑問可以聯系雜志社或咨詢在線客服。

《Pedagogy In Health Promotion》雜志刊號為ISSN：2373-3799，EISSN：2373-3802，是一本專注于Multiple領域的SCIE期刊，目前未開放OA（未開放訪問）。主要發表由專家撰寫的簡短且易于理解的文章，內容精煉且具有較高的學術價值，特別適合那些希望快速了解某一特定研究方向最新進展的讀者。

《健康促進教育學》是一本專注于健康教育和健康促進領域的學術期刊。該期刊致力于探討如何通過教育和宣傳活動提高公眾的健康意識和行為水平，以預防疾病和促進身心健康。該雜志內容包括健康教育理論、健康促進策略、健康教育實踐案例、健康政策分析等方面的研究成果。它關注各種健康問題，如慢性病、心理健康、營養、運動、環境健康等，并提供相應的教育和干預措施。

雜志的讀者群體主要是健康教育工作者、公共衛生專業人員、醫生、護士、教師等。該期刊為這些專業人員提供最新的研究成果和實踐經驗，幫助他們更好地開展健康教育和健康促進工作。該雜志采用同行評審制度，確保發表的論文具有高質量和學術價值。它鼓勵跨學科的研究，促進健康教育和健康促進領域的學術交流與合作。

在收錄情況方面，《Pedagogy In Health Promotion》雜志在中科院最新升級版分區表中，影響因子為1.1，CiteScore為3.1，在Multiple領域的排名較為靠前，其 SJR為 0.429，SNIP為0.705，這些數據都反映出期刊在學術界具有較高的影響力和學術價值。

投稿SCI期刊后收到回復的時間因多種因素而異，具體時間如下：

初審階段：編輯初審通常在1-4周內完成，主要檢查論文的格式、規范性以及是否符合期刊的基本要求。

同行評審階段：若論文通過初審，編輯會將其發送給多位同行評審人進行詳細評估。這一階段是整個審稿過程中最耗時的部分，通常需要1-3個月。

終審階段：編輯在得到審稿人的反饋后，會根據審稿人的意見給出接收、小修、大修、拒稿等結果。這一階段的時間相對較短，通常在收到審稿意見后幾天到一周內完成。

投稿者在選擇期刊時，應考慮到審稿周期，并做好長期等待的準備，同時也要注意不同期刊的具體要求和效率可能大相徑庭。

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