《Advances In Neurodevelopmental Disorders》雜志好發表嗎?
來源:優發表網整理 2024-09-18 11:33:02 137人看過
《Advances In Neurodevelopmental Disorders》雜志發表難度因多種因素而異,以下是具體分析:
《神經發育障礙方面的進展》發表了關于整個生命周期內神經發育障礙廣泛領域的高質量研究。研究參與者可能包括患有以下疾病的個人:智力和發育障礙全面發育遲緩溝通障礙語言障礙言語障礙兒童期流暢性障礙(例如口吃)社交(例如語用)溝通障礙未指定的溝通障礙自閉癥譜系障礙(asd)注意力缺陷多動障礙(adhd),特定和未指定特定學習障礙運動障礙發育性協調障礙刻板運動障礙,特定和未指定其他神經發育障礙,特定和未指定論文可能還包括對患有導致智力功能下降的神經退行性疾病的參與者的研究,包括阿爾茨海默病、肌萎縮側索硬化癥、克雅氏病、血管性癡呆,路易體癡呆、額顳葉癡呆、皮層基底節變性、亨廷頓氏病和進行性核上性麻痹。該期刊包括關于各種問題、人群和領域的實證、理論和評論論文,包括但不限于:診斷;發病率和患病率;以及整個生命周期的教育、藥理學、行為和認知行為、正念和社會心理干預。也歡迎為理解和治療神經發育障礙提供信息的基礎研究動物模型。該期刊是多學科和多理論的,并鼓勵使用定量和混合方法研究方法進行社會科學多個專業的研究。
發表難度
影響因子與分區:《Advances In Neurodevelopmental Disorders》雜志的影響因子為1.3,屬于JCR分區Q3區,較高的影響因子和較好的分區表明其在學術界具有較高的影響力和認可度,因此對稿件的質量要求也相對較高,發表難度較大。
歷年IF值(影響因子):
WOS分區(數據版本:2023-2024年最新版)
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科:EDUCATION, SPECIAL | ESCI | Q3 | 35 / 62 |
44.4% |
| 學科:PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL | ESCI | Q4 | 73 / 91 |
20.3% |
| 學科:REHABILITATION | ESCI | Q3 | 106 / 169 |
37.6% |
| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科:EDUCATION, SPECIAL | ESCI | Q3 | 43 / 62 |
31.45% |
| 學科:PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL | ESCI | Q2 | 39 / 91 |
57.69% |
| 學科:REHABILITATION | ESCI | Q2 | 66 / 169 |
61.24% |
名詞解釋:
WOS即Web of Science,是全球獲取學術信息的重要數據庫,Web of Science包括自然科學、社會科學、藝術與人文領域的信息,來自全世界近9,000種最負盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學術會議多學科內容。給期刊分區時會按照某一個學科領域劃分,根據這一學科所有按照影響因子數值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影響因子值高的就會在高分區中,最后的劃分結果分別是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表質量最高。
審稿周期預計:平均審稿速度 ,審稿周期也體現了編輯部對稿件質量的嚴格把關。
發表建議
提前準備:根據審稿周期,建議作者提前規劃好研究和寫作進度,以便有足夠的時間進行修改和補充。同時,可以關注《Advances In Neurodevelopmental Disorders》雜志的約稿信息,如果能夠獲得約稿機會,發表的可能性會更大。
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