通常情況下，《Recherche Et Pratiques Pedagogiques En Langues De Specialite-cahiers De L Apliut》雜志發表的文章被SCIE數據庫收錄的時間沒有固定標準，若想了解詳細、準確的具體情況，建議直接與雜志社取得聯系或者向在線客服進行咨詢。

多久能被SCI數據庫一般可以歸納出以下情況：

論文發表后到在線時間：SCI論文發表后，一般需要大約3個月的時間才能在期刊官網上線，這是論文初次對外公開的時間點。

在線后到數據庫檢索時間：論文在線后，通常還需要1-3個月的時間才能在Web of Science（WOS）數據庫中檢索到，這個過程被稱為論文的索引或收錄。

整體時間周期：從投稿到論文被SCI數據庫收錄，整個周期大概需要一年左右的時間。具體來說，投稿后可能需要5-6個月收到接收通知，然后經過2-3個月論文會在官網上線，再之后2-3個月論文會被WOS數據庫收錄。

然而，這個時間周期并不是絕對的，它受到多種因素的影響，如：期刊類型、論文質量、數據庫更新等。

《Recherche Et Pratiques Pedagogiques En Langues De Specialite-cahiers De L Apliut》雜志已被SCIE國際知名數據庫收錄，在JCR分區中位于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學科Q4區，在CiteScore評價中位于Arts and Humanities學科的Q4區Arts and Humanities學科的Q4區Arts and Humanities學科的Q4區具有較高的學術影響力，在該領域受到廣泛認可。

作為一本專注于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領域的學術期刊，它致力于發表高質量的研究論文和為相關領域的研究人員提供重要的學術資源。

《專業語言的研究和教學實踐 》是一本專注于語言教學和研究的學術期刊，它發表與專業語言教學相關的研究成果。該雜志旨在促進語言教學理論與實踐的發展，為教師、研究人員和教育工作者提供一個交流經驗和研究的平臺。期刊內容涉及專業語言教學的各個方面，包括教學方法、課程設計、評估策略以及語言教學技術的應用等。

該雜志鼓勵提交原創性研究，特別是那些能夠提供新見解、促進學科發展或對解決實際教學問題有貢獻的研究。期刊不僅關注理論探討，也重視實證研究和教學實踐的分享，旨在推動語言教學領域的創新和教學質量的提高。期刊的讀者群體主要是語言教師、教育研究人員、課程開發者以及對專業語言教學感興趣的學者。作者群體則包括在這些領域進行研究和教學的專業人士，以及希望分享其教學經驗和研究成果的教育工作者。