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中科院分區(qū)決定了SCI期刊在學(xué)術(shù)界的地位和影響力，對(duì)科研人員和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)具有重要的參考價(jià)值，具體如下：

對(duì)SCI期刊的評(píng)價(jià)：中科院分區(qū)通過將SCI期刊按照3年平均影響因子劃分為不同的等級(jí)，為科研人員和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)提供了一個(gè)評(píng)估SCI期刊學(xué)術(shù)影響力的重要依據(jù)。分區(qū)越高，說明該期刊在學(xué)科內(nèi)的學(xué)術(shù)影響力越大，發(fā)表的文章質(zhì)量越高。

對(duì)科研人員的成果評(píng)估：科研人員發(fā)表的論文所在的中科院分區(qū)，可以作為評(píng)估其研究成果質(zhì)量的一個(gè)指標(biāo)。

對(duì)科研資源的分配：中科院分區(qū)在科研資源分配方面也起到重要作用。科研機(jī)構(gòu)在制定科研政策、分配科研資源時(shí)，會(huì)參考中科院分區(qū)。

對(duì)科研人員投稿的指導(dǎo)：中科院分區(qū)為科研人員選擇投稿期刊提供了參考。科研人員在選擇投稿期刊時(shí)，會(huì)參考中科院分區(qū)，以提高論文被接受的可能性，并增加研究成果的影響力。

《Revista Internacional De Educacion Para La Justicia Social》雜志是一本國(guó)際期刊，由Universidad Autónoma de Madrid?出版，

該期刊自2010年11月創(chuàng)刊，旨在為高質(zhì)量的教育研究提供一個(gè)傳播平臺(tái)，這些研究將教育視為社會(huì)變革的引擎。RIEJS的內(nèi)容涵蓋實(shí)證研究、文獻(xiàn)綜述、教育實(shí)踐描述以及社會(huì)變革教育的理論文章，這些文章可以涉及教育、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，并且特別關(guān)注社會(huì)正義和教育。

RIEJS還致力于促進(jìn)性別平等，支持女性科研工作，并在科學(xué)出版物中使用包容性語言。對(duì)于作者而言，期刊要求在提交文章時(shí)附上原創(chuàng)性、利益沖突和版權(quán)轉(zhuǎn)讓的聲明，并要求所有署名作者都對(duì)研究工作有實(shí)質(zhì)性的智力貢獻(xiàn)。

《Revista Internacional De Educacion Para La Justicia Social》雜志學(xué)術(shù)影響力具體如下：

在學(xué)術(shù)影響力方面，IF影響因子為1.1，顯示出其在學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)影響力和認(rèn)可度。

JCR分區(qū)：Q3

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū)，在學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH中為Q3，排名：398 / 756，百分位：47.4%；

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū)，在學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH中為Q2，排名：314 / 756，百分位：58.53%；

《Revista Internacional De Educacion Para La Justicia Social》雜志的審稿周期預(yù)計(jì)為：平均審稿速度 12 Weeks ，投稿需滿足Spanish撰寫，期刊注重原創(chuàng)性與學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性，明確拒絕抄襲或一稿多投，Gold OA占比：79.73%，這使得更多的研究人員能夠免費(fèi)獲取和引用這些高質(zhì)量的研究成果。

該雜志其他關(guān)鍵數(shù)據(jù)：

CiteScore分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2024年最新版）：4.5，進(jìn)一步證明了其學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)和影響力。

年發(fā)文量：26篇

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