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中科院分區決定了SCI期刊在學術界的地位和影響力，對科研人員和學術機構具有重要的參考價值，具體如下：

對SCI期刊的評價：中科院分區通過將SCI期刊按照3年平均影響因子劃分為不同的等級，為科研人員和學術機構提供了一個評估SCI期刊學術影響力的重要依據。分區越高，說明該期刊在學科內的學術影響力越大，發表的文章質量越高。

對科研人員的成果評估：科研人員發表的論文所在的中科院分區，可以作為評估其研究成果質量的一個指標。

對科研資源的分配：中科院分區在科研資源分配方面也起到重要作用。科研機構在制定科研政策、分配科研資源時，會參考中科院分區。

對科研人員投稿的指導：中科院分區為科研人員選擇投稿期刊提供了參考。科研人員在選擇投稿期刊時，會參考中科院分區，以提高論文被接受的可能性，并增加研究成果的影響力。

《Journal Of International And Comparative Education》雜志是一本國際期刊，由University of Malaya?出版，

《國際與比較教育雜志》（JICE）是一本開放獲取期刊，專注于國際和比較教育的新興作用。JICE出版了國際和國家層面多個地點對教育問題的同行評審研究和批判性/理論評論。JICE為對國際和比較教育領域感興趣的學者、政策制定者和從業者提供了理論和實踐的重要性和相關性。

《國際與比較教育雜志》是一本致力于國際與比較教學領域的學術期刊。它的目的是發表同行評審的研究和批判性/理論評論，以解決教育問題，并在國際和國家層面的不同地點進行介紹。該期刊由馬來亞大學出版社出版，提供開放獲取，使其內容對所有感興趣的學者、政策制定者和從業者具有理論和實踐意義和相關性。

《Journal Of International And Comparative Education》雜志學術影響力具體如下：

在學術影響力方面，IF影響因子為0.7，顯示出其在學領域的學術影響力和認可度。

JCR分區：Q3

按JIF指標學科分區，在學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH中為Q3，排名：520 / 756，百分位：31.3%；

按JCI指標學科分區，在學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH中為Q3，排名：547 / 756，百分位：27.71%；

《Journal Of International And Comparative Education》雜志的審稿周期預計為：平均審稿速度 8 Weeks ，投稿需滿足English撰寫，期刊注重原創性與學術嚴謹性，明確拒絕抄襲或一稿多投，Gold OA占比：81.82%，這使得更多的研究人員能夠免費獲取和引用這些高質量的研究成果。

年發文量：7篇

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