《Journal Of International And Comparative Education》雜志是一本的高質量期刊，該雜志的錄用率受多種因素影響，想具體了解可聯系雜志社或咨詢在線客服。

《Journal Of International And Comparative Education》雜志的錄用率受多種因素影響，具體如下：

年發文量：《Journal Of International And Comparative Education》雜志年發文量為：7篇。年發文量較大的期刊，相對而言錄用率會高一些。

質量與創新性：論文的科學性、嚴謹性、數據可靠性以及創新性是關鍵。

論文質量：包括研究設計的合理性、數據的可靠性、分析方法的科學性等。

影響力與排名：《Journal Of International And Comparative Education》雜志IF影響因子為：0.7。高影響力的期刊通常對論文質量要求更高，錄用率相對較低。

審稿流程：嚴格的多輪審稿流程會篩選掉部分稿件，導致錄用率下降。

投稿數量：在特定時期內，若大量研究者集中向某期刊投稿，會導致稿件堆積，錄用率下降。

SCI期刊的錄用率受多重因素影響，作者應根據自身研究特點選擇合適的期刊，并確保稿件質量以提高錄用機會，投稿前務必仔細閱讀期刊的投稿指南，并與雜志社保持良好溝通。

《Journal Of International And Comparative Education》雜志簡介

中文簡稱：國際與比較教育雜志
國際標準簡稱：J INT COMP EDUC
出版商：University of Malaya
出版地區：Malaysia
ISSN：2232-1802
ESSN：2289-2567
研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

《國際與比較教育雜志》（JICE）是一本開放獲取期刊，專注于國際和比較教育的新興作用。JICE出版了國際和國家層面多個地點對教育問題的同行評審研究和批判性/理論評論。JICE為對國際和比較教育領域感興趣的學者、政策制定者和從業者提供了理論和實踐的重要性和相關性。

《國際與比較教育雜志》是一本致力于國際與比較教學領域的學術期刊。它的目的是發表同行評審的研究和批判性/理論評論，以解決教育問題，并在國際和國家層面的不同地點進行介紹。該期刊由馬來亞大學出版社出版，提供開放獲取，使其內容對所有感興趣的學者、政策制定者和從業者具有理論和實踐意義和相關性。

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