《Studies In Second Language Learning And Teaching》雜志影響錄用的因素有哪些？
來源：優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:13:13 269人看過
《Studies In Second Language Learning And Teaching》雜志是一本專注于文學(xué)領(lǐng)域的高質(zhì)量期刊，該雜志的錄用率受多種因素影響，想具體了解可聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。
《Studies In Second Language Learning And Teaching》雜志的錄用率受多種因素影響，具體如下：
年發(fā)文量：《Studies In Second Language Learning And Teaching》雜志年發(fā)文量為：30篇。年發(fā)文量較大的期刊，相對(duì)而言錄用率會(huì)高一些。
質(zhì)量與創(chuàng)新性：論文的科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性、數(shù)據(jù)可靠性以及創(chuàng)新性是關(guān)鍵。
期刊分區(qū)：《Studies In Second Language Learning And Teaching》雜志在中科院的分區(qū)為1區(qū)，而在JCR的分區(qū)為Q1。
論文質(zhì)量：包括研究設(shè)計(jì)的合理性、數(shù)據(jù)的可靠性、分析方法的科學(xué)性等。
影響力與排名：《Studies In Second Language Learning And Teaching》雜志IF影響因子為：3.7。高影響力的期刊通常對(duì)論文質(zhì)量要求更高，錄用率相對(duì)較低。
審稿流程：嚴(yán)格的多輪審稿流程會(huì)篩選掉部分稿件，導(dǎo)致錄用率下降。
投稿數(shù)量：在特定時(shí)期內(nèi)，若大量研究者集中向某期刊投稿，會(huì)導(dǎo)致稿件堆積，錄用率下降。
SCI期刊的錄用率受多重因素影響，作者應(yīng)根據(jù)自身研究特點(diǎn)選擇合適的期刊，并確保稿件質(zhì)量以提高錄用機(jī)會(huì)，投稿前務(wù)必仔細(xì)閱讀期刊的投稿指南，并與雜志社保持良好溝通。
《Studies In Second Language Learning And Teaching》雜志簡介
中文簡稱：第二語言學(xué)習(xí)與教學(xué)研究
國際標(biāo)準(zhǔn)簡稱：Stud Second Lang Le
出版商：Department of English Studies Faculty of Pedagogy and Fine Arts Adam Mickiewicz University
出版周期：4 issues/year
出版地區(qū)：Poland
ISSN：2083-5205
ESSN：2084-1965
研究方向：LINGUISTICS
該雜志致力于報(bào)道此前未發(fā)表的關(guān)于第二語言和外語學(xué)習(xí)和教學(xué)的最高質(zhì)量理論和實(shí)證研究。它涉及任何語言的學(xué)習(xí)和教學(xué)，而不僅僅是英語，并關(guān)注各種主題，從第二語言習(xí)得的基本過程，在指導(dǎo)和非指導(dǎo)環(huán)境中語言學(xué)習(xí)的各個(gè)方面，以及教學(xué)過程的不同方面，包括教學(xué)大綱的選擇、材料設(shè)計(jì)、課堂實(shí)踐和評(píng)估。雜志的目標(biāo)是提供一個(gè)平臺(tái)，供語言學(xué)家、教育工作者、研究人員和研究生分享他們的研究成果和見解，以促進(jìn)第二語言學(xué)習(xí)和教學(xué)領(lǐng)域的知識(shí)發(fā)展。它強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科的方法，鼓勵(lì)對(duì)語言學(xué)習(xí)過程中的心理、社會(huì)和文化因素的研究。
在中科院分區(qū)表中，大類學(xué)科為文學(xué)1區(qū)， 小類學(xué)科為LINGUISTICS語言學(xué)2區(qū)。
中科院分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2023年12月升級(jí)版）
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 文學(xué) | 1區(qū) | LINGUISTICS 語言學(xué) | 2區(qū) | 否 | 否 |
名詞解釋：
中科院分區(qū)也叫中科院JCR分區(qū)，基礎(chǔ)版分為13個(gè)大類學(xué)科，然后按照各類期刊影響因子分別將每個(gè)類別分為四個(gè)區(qū)，影響因子5%為1區(qū)，6%-20%為2區(qū)，21%-50%為3區(qū)，其余為4區(qū)。
中科院分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2022年12月升級(jí)版）
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 人文科學(xué) | 4區(qū) | LINGUISTICS 語言學(xué) | 4區(qū) | 否 | 否 |
中科院分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2021年12月舊的升級(jí)版）
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 人文科學(xué) | 4區(qū) | LINGUISTICS 語言學(xué) | 4區(qū) | 否 | 否 |
中科院分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2021年12月升級(jí)版）
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 人文科學(xué) | 4區(qū) | LINGUISTICS 語言學(xué) | 4區(qū) | 否 | 否 |
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