《Revista Romaneasca Pentru Educatie Multidimensionala》雜志投稿后多久回復(fù)取決于雜志審稿速度：預(yù)計(jì) 。投稿前請(qǐng)仔細(xì)閱讀相關(guān)投稿須知，有任何疑問可以聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。

《Revista Romaneasca Pentru Educatie Multidimensionala》雜志刊號(hào)為ISSN：2066-7329，EISSN：2067-9270，是一本專注于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領(lǐng)域的SCIE期刊，目前未開放OA（未開放訪問）。主要發(fā)表由專家撰寫的簡(jiǎn)短且易于理解的文章，內(nèi)容精煉且具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值，特別適合那些希望快速了解某一特定研究方向最新進(jìn)展的讀者。

《羅馬尼亞多維教育雜志》是一本羅馬尼亞的學(xué)術(shù)期刊，專注于教育領(lǐng)域的多學(xué)科研究。該雜志提供了一個(gè)平臺(tái)，用于發(fā)表關(guān)于教育理論、政策、實(shí)踐和技術(shù)的研究文章。它旨在促進(jìn)教育工作者、研究人員和政策制定者之間的知識(shí)交流和專業(yè)發(fā)展。

該雜志的特色在于它覆蓋了教育的廣泛領(lǐng)域，包括但不限于課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教育技術(shù)、教育管理和評(píng)估等.最新的研究文章包括了關(guān)于學(xué)生體育活動(dòng)質(zhì)量對(duì)休閑組織質(zhì)量影響的研究，以及融合教育在遠(yuǎn)程教學(xué)中的應(yīng)用等。這些文章反映了雜志在教育實(shí)踐和理論研究方面的前沿性和多樣性。《羅馬尼亞多維教育雜志》對(duì)于教育領(lǐng)域的專業(yè)人士來說是一個(gè)重要的資源，它不僅提供了發(fā)表研究的機(jī)會(huì)，還通過發(fā)表最新的教育研究成果，促進(jìn)了教育創(chuàng)新和改進(jìn)。

在收錄情況方面，《Revista Romaneasca Pentru Educatie Multidimensionala》雜志在中科院最新升級(jí)版分區(qū)表中，影響因子為0.6，在EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領(lǐng)域的排名較為靠前，這些數(shù)據(jù)都反映出期刊在學(xué)術(shù)界具有較高的影響力和學(xué)術(shù)價(jià)值。

投稿SCI期刊后收到回復(fù)的時(shí)間因多種因素而異，具體時(shí)間如下：

初審階段：編輯初審?fù)ǔＴ?-4周內(nèi)完成，主要檢查論文的格式、規(guī)范性以及是否符合期刊的基本要求。

同行評(píng)審階段：若論文通過初審，編輯會(huì)將其發(fā)送給多位同行評(píng)審人進(jìn)行詳細(xì)評(píng)估。這一階段是整個(gè)審稿過程中最耗時(shí)的部分，通常需要1-3個(gè)月。

終審階段：編輯在得到審稿人的反饋后，會(huì)根據(jù)審稿人的意見給出接收、小修、大修、拒稿等結(jié)果。這一階段的時(shí)間相對(duì)較短，通常在收到審稿意見后幾天到一周內(nèi)完成。

投稿者在選擇期刊時(shí)，應(yīng)考慮到審稿周期，并做好長(zhǎng)期等待的準(zhǔn)備，同時(shí)也要注意不同期刊的具體要求和效率可能大相徑庭。

聲明：以上內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)公開資料，如有不準(zhǔn)確之處，請(qǐng)聯(lián)系我們進(jìn)行修改。