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中科院分區決定了SCI期刊在學術界的地位和影響力，對科研人員和學術機構具有重要的參考價值，具體如下：

對SCI期刊的評價：中科院分區通過將SCI期刊按照3年平均影響因子劃分為不同的等級，為科研人員和學術機構提供了一個評估SCI期刊學術影響力的重要依據。分區越高，說明該期刊在學科內的學術影響力越大，發表的文章質量越高。

對科研人員的成果評估：科研人員發表的論文所在的中科院分區，可以作為評估其研究成果質量的一個指標。

對科研資源的分配：中科院分區在科研資源分配方面也起到重要作用。科研機構在制定科研政策、分配科研資源時，會參考中科院分區。

對科研人員投稿的指導：中科院分區為科研人員選擇投稿期刊提供了參考。科研人員在選擇投稿期刊時，會參考中科院分區，以提高論文被接受的可能性，并增加研究成果的影響力。

《International Journal Of Christianity & Education》雜志是一本國際期刊，由SAGE?出版，

《國際基督教與教育雜志》是一份專注于基督教與教育相互關系的學術期刊。旨在探討基督教在教育領域中的角色、影響和應用。其涵蓋的主題廣泛，包括但不限于基督教教育的理論與實踐、宗教教育在學校和社會中的地位、基督教價值觀在教育中的融入、教會學校的教育模式、基督教與多元文化教育的融合，以及基督教對教育政策和教育改革的影響等。為學術界和教育界提供了一個深入交流和探討基督教與教育相關問題的平臺。對于教育工作者來說，它是獲取創新教育理念和方法的重要資源，有助于在教育實踐中更好地融合基督教的價值觀和教育目標。

《International Journal Of Christianity & Education》雜志學術影響力具體如下：

在學術影響力方面，IF影響因子為0.2，顯示出其在學領域的學術影響力和認可度。

按JIF指標學科分區，在學科：RELIGION中為N/A，排名：N / A，百分位：0%；

按JCI指標學科分區，在學科：RELIGION中為Q2，排名：146 / 339，百分位：57.08%；

《International Journal Of Christianity & Education》雜志的審稿周期預計為：平均審稿速度 ，投稿需滿足English撰寫，期刊注重原創性與學術嚴謹性，明確拒絕抄襲或一稿多投，Gold OA占比：7.55%，這使得更多的研究人員能夠免費獲取和引用這些高質量的研究成果。

該雜志其他關鍵數據：

CiteScore分區（數據版本：2024年最新版）：0.5，進一步證明了其學術貢獻和影響力。

年發文量：17篇

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