《International Journal Of Educational Leadership And Management》雜志好發表嗎？
來源：優發表網整理 2024-09-18 11:37:12 187人看過
《International Journal Of Educational Leadership And Management》雜志發表難度因多種因素而異，以下是具體分析：
《國際教育領導與管理雜志》從多學科角度（管理學、心理學、教育學、歷史學、社會學、政治學、經濟學和法律）發表與教育組織問題相關的研究成果。該雜志涵蓋了所有理論和方法論方法，并鼓勵從本地和全球角度對組織問題進行實證研究和理論文章。雜志旨在為學者和研究人員提供一個國際論壇，以交流和擴展有關教育領導和管理中有效的知識，以提高教育成果。該雜志特別促進發表嚴謹的研究，這些研究導致教育領導、管理和行政的改善，例如：教學過程、教學質量、成功的學習和組織成果、教育政策、教育經濟學和教育中的組織學習。
發表難度
影響因子與分區：《International Journal Of Educational Leadership And Management》雜志的影響因子為1.1，屬于JCR分區Q3區，較高的影響因子和較好的分區表明其在學術界具有較高的影響力和認可度，因此對稿件的質量要求也相對較高，發表難度較大。
歷年IF值(影響因子)：
WOS分區（數據版本：2023-2024年最新版）
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 398 / 756 |
47.4% |
| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 517 / 756 |
31.68% |
名詞解釋：
WOS即Web of Science，是全球獲取學術信息的重要數據庫，Web of Science包括自然科學、社會科學、藝術與人文領域的信息，來自全世界近9,000種最負盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學術會議多學科內容。給期刊分區時會按照某一個學科領域劃分，根據這一學科所有按照影響因子數值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影響因子值高的就會在高分區中，最后的劃分結果分別是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表質量最高。
審稿周期預計：平均審稿速度 12 Weeks ，審稿周期也體現了編輯部對稿件質量的嚴格把關。
發表建議
提前準備：根據審稿周期，建議作者提前規劃好研究和寫作進度，以便有足夠的時間進行修改和補充。同時，可以關注《International Journal Of Educational Leadership And Management》雜志的約稿信息，如果能夠獲得約稿機會，發表的可能性會更大。
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