《Obrazovanie I Nauka-education And Science》雜志是一本的高質量期刊，該雜志的錄用率受多種因素影響，想具體了解可聯系雜志社或咨詢在線客服。

《Obrazovanie I Nauka-education And Science》雜志的錄用率受多種因素影響，具體如下：

年發文量：《Obrazovanie I Nauka-education And Science》雜志年發文量為：70篇。年發文量較大的期刊，相對而言錄用率會高一些。

質量與創新性：論文的科學性、嚴謹性、數據可靠性以及創新性是關鍵。

論文質量：包括研究設計的合理性、數據的可靠性、分析方法的科學性等。

影響力與排名：《Obrazovanie I Nauka-education And Science》雜志IF影響因子為：0.5。高影響力的期刊通常對論文質量要求更高，錄用率相對較低。

審稿流程：嚴格的多輪審稿流程會篩選掉部分稿件，導致錄用率下降。

投稿數量：在特定時期內，若大量研究者集中向某期刊投稿，會導致稿件堆積，錄用率下降。

SCI期刊的錄用率受多重因素影響，作者應根據自身研究特點選擇合適的期刊，并確保稿件質量以提高錄用機會，投稿前務必仔細閱讀期刊的投稿指南，并與雜志社保持良好溝通。

《Obrazovanie I Nauka-education And Science》雜志簡介

中文簡稱：教育與科學
國際標準簡稱：OBRAZOVANIE NAUKA
出版商：Russian State Vocational Pedagogical University
出版地區：Russian Federation
ISSN：1994-5639
ESSN：2310-5828
研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

《教育與科學》是一本專注于教育科學領域的學術期刊，它致力于發表與教育理論、實踐、政策和管理相關的原創研究文章。該雜志旨在促進教育科學的發展，分享創新的教育方法，以及探討教育在社會和經濟發展中的作用。

期刊內容覆蓋廣泛的教育層次，包括基礎教育、高等教育、職業教育和成人教育等，同時也關注教育技術、教育心理學、課程設計和評價等專業領域。雜志鼓勵跨學科研究，支持使用定量和定性研究方法，以及案例研究和比較研究等多樣化的研究設計。該雜志的讀者群體包括教育工作者、教育政策制定者、教育研究人員、高等教育機構的教師和學生，以及對教育科學感興趣的廣大公眾。通過提供一個國際性的論壇，它促進了全球教育社區的學術交流和知識共享。

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