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中科院分區決定了SCI期刊在學術界的地位和影響力，對科研人員和學術機構具有重要的參考價值，具體如下：

對SCI期刊的評價：中科院分區通過將SCI期刊按照3年平均影響因子劃分為不同的等級，為科研人員和學術機構提供了一個評估SCI期刊學術影響力的重要依據。分區越高，說明該期刊在學科內的學術影響力越大，發表的文章質量越高。

對科研人員的成果評估：科研人員發表的論文所在的中科院分區，可以作為評估其研究成果質量的一個指標。

對科研資源的分配：中科院分區在科研資源分配方面也起到重要作用。科研機構在制定科研政策、分配科研資源時，會參考中科院分區。

對科研人員投稿的指導：中科院分區為科研人員選擇投稿期刊提供了參考。科研人員在選擇投稿期刊時，會參考中科院分區，以提高論文被接受的可能性，并增加研究成果的影響力。

《Journal Of Educational Evaluation For Health Professions》雜志是一本國際期刊，由Korea Health Insurance Licensing Examination Institute?出版，

《健康職業教育評估》是一本專注于健康專業教育評估的學術期刊。該期刊為醫學教育者、評估專家、衛生政策制定者以及相關領域的研究者提供了一個交流和分享關于健康專業教育評估理論、方法、實踐案例和政策分析的平臺。它旨在推動健康專業教育評估的科學化、標準化和國際化，以提高健康專業教育的質量和效果。

期刊內容通常包括原創研究論文、綜述文章、案例研究、評估工具和方法的開發、以及教育評估政策的探討，涵蓋了廣泛的主題，如醫學教育評估、護理教育評估、臨床技能評估、教育項目評估、以及教育評估工具的創新和驗證等。雜志的編輯團隊由健康專業教育評估領域的知名學者組成，他們負責期刊的編輯工作，包括文章的征集、同行評審以及最終的出版。期刊采用嚴格的同行評審流程，確保發表的文章具有高質量和學術價值。由于健康專業教育評估對于培養合格的醫療專業人才至關重要，它為讀者提供了一個多角度理解健康專業教育評估復雜性的機會。通過閱讀和發表在該期刊上的文章，讀者可以了解健康專業教育評估領域的最新研究趨勢、理論進展和實踐案例。

《Journal Of Educational Evaluation For Health Professions》雜志學術影響力具體如下：

在學術影響力方面，IF影響因子為9.3，顯示出其在學領域的學術影響力和認可度。

JCR分區：Q1

按JIF指標學科分區，在學科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES中為Q1，排名：1 / 85，百分位：99.4%；

按JCI指標學科分區，在學科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES中為Q1，排名：21 / 85，百分位：75.88%；

《Journal Of Educational Evaluation For Health Professions》雜志的審稿周期預計為：平均審稿速度 5 Weeks ，投稿需滿足English撰寫，期刊注重原創性與學術嚴謹性，明確拒絕抄襲或一稿多投，Gold OA占比：98.99%，這使得更多的研究人員能夠免費獲取和引用這些高質量的研究成果。

該雜志其他關鍵數據：

CiteScore分區（數據版本：2024年最新版）：9.6，進一步證明了其學術貢獻和影響力。

年發文量：36篇

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