《Empirical Research In Vocational Education And Training》雜志是一本的高質量期刊，該雜志的錄用率受多種因素影響，想具體了解可聯系雜志社或咨詢在線客服。

《Empirical Research In Vocational Education And Training》雜志的錄用率受多種因素影響，具體如下：

年發文量：《Empirical Research In Vocational Education And Training》雜志年發文量為：15篇。年發文量較大的期刊，相對而言錄用率會高一些。

質量與創新性：論文的科學性、嚴謹性、數據可靠性以及創新性是關鍵。

論文質量：包括研究設計的合理性、數據的可靠性、分析方法的科學性等。

影響力與排名：《Empirical Research In Vocational Education And Training》雜志IF影響因子為：1.6。高影響力的期刊通常對論文質量要求更高，錄用率相對較低。

審稿流程：嚴格的多輪審稿流程會篩選掉部分稿件，導致錄用率下降。

投稿數量：在特定時期內，若大量研究者集中向某期刊投稿，會導致稿件堆積，錄用率下降。

SCI期刊的錄用率受多重因素影響，作者應根據自身研究特點選擇合適的期刊，并確保稿件質量以提高錄用機會，投稿前務必仔細閱讀期刊的投稿指南，并與雜志社保持良好溝通。

《Empirical Research In Vocational Education And Training》雜志簡介

中文簡稱：職業教育與培訓實證研究
國際標準簡稱：Empir Res Vocat Educ
出版商：Springer Nature
出版地區：United Kingdom
ISSN：1877-6337
ESSN：1877-6345
研究方向：Social Sciences - Education

《職業教育與培訓實證研究》是一本專注于職業教育和培訓領域的學術期刊，旨在為研究者、教育工作者、政策制定者以及相關領域的專業人士提供一個交流和分享最新研究成果、實踐經驗和創新觀點的平臺，通過高質量的實證研究論文，該雜志致力于推動職業教育和培訓領域的發展，提高教育質量和培訓效果。該雜志關注職業教育和培訓領域的理論探討，包括教育目標、課程設計、教學方法、評估與評價等方面的研究。同時，也關注實踐中的創新經驗和案例分析，以期為教育工作者提供有益的借鑒和啟示。

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