發表《Educational Assessment Evaluation And Accountability》雜志多久能被SCI數據庫收錄?
來源:優發表網整理 2024-09-18 11:15:37 205人看過
通常情況下,《Educational Assessment Evaluation And Accountability》雜志發表的文章被SCIE、SSCI數據庫收錄的時間沒有固定標準,若想了解詳細、準確的具體情況,建議直接與雜志社取得聯系或者向在線客服進行咨詢。
多久能被SCI數據庫一般可以歸納出以下情況:
論文發表后到在線時間:SCI論文發表后,一般需要大約3個月的時間才能在期刊官網上線,這是論文初次對外公開的時間點。
在線后到數據庫檢索時間:論文在線后,通常還需要1-3個月的時間才能在Web of Science(WOS)數據庫中檢索到,這個過程被稱為論文的索引或收錄。
整體時間周期:從投稿到論文被SCI數據庫收錄,整個周期大概需要一年左右的時間。具體來說,投稿后可能需要5-6個月收到接收通知,然后經過2-3個月論文會在官網上線,再之后2-3個月論文會被WOS數據庫收錄。
然而,這個時間周期并不是絕對的,它受到多種因素的影響,如:期刊類型、論文質量、數據庫更新等。
《Educational Assessment Evaluation And Accountability》雜志已被SCIE、SSCI國際知名數據庫收錄,在JCR分區中位于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學科Q1區,在CiteScore評價中位于Social Sciences學科的Q1區Social Sciences學科的Q1區具有較高的學術影響力,在該領域受到廣泛認可。
WOS分區(數據版本:2023-2024年最新版)
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 99 / 756 |
87% |
| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 86 / 756 |
88.69% |
名詞解釋:
WOS即Web of Science,是全球獲取學術信息的重要數據庫,Web of Science包括自然科學、社會科學、藝術與人文領域的信息,來自全世界近9,000種最負盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學術會議多學科內容。給期刊分區時會按照某一個學科領域劃分,根據這一學科所有按照影響因子數值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影響因子值高的就會在高分區中,最后的劃分結果分別是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表質量最高。
CiteScore分區(數據版本:2024年最新版)
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||||||
| 9.4 | 1.611 | 2.464 |
|
名詞解釋:
CiteScore:衡量期刊所發表文獻的平均受引用次數。
SJR:SCImago 期刊等級衡量經過加權后的期刊受引用次數。引用次數的加權值由施引期刊的學科領域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來源出版物的標準化影響將實際受引用情況對照期刊所屬學科領域中預期的受引用情況進行衡量。
作為一本專注于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領域的學術期刊,它致力于發表高質量的研究論文和為相關領域的研究人員提供重要的學術資源。
該雜志出版周期是4 issues per year,平均審稿速度預計為: 。
這本國際期刊的主要目標是促進對各種類型、各級以及所有教育領域的評估、評價和問責制的研究的知識和傳播。該雜志讓讀者了解教育中評估、評價和問責制的豐富背景性質。
該雜志以理論為導向,以方法論為基礎,旨在將研究、政策制定和實踐聯系起來。該雜志發表了由世界各地著名學者同行評審的杰出實證著作。更詳細地說,目標和范圍:這本國際期刊的主要目標是推進關于評估、評價和問責制的研究的知識和傳播:各種類型(如個人、項目、組織),各級(州、地區、地方),所有教育領域(小學、中學、高等教育/高等教育以及非學校部門)和所有不同生命階段(如成人教育/成人教育/人力資源管理/專業發展)。該雜志讓讀者了解教育中評估、評價和問責制的豐富背景性質。
該雜志以理論為導向,以方法論為基礎,旨在將研究、政策制定和實踐聯系起來。因此,該雜志探討和討論了:評價理論、評估和問責制、評價的職能、作用、目的和宗旨、評價的影響、評估和問責、評價的方法、設計和方法、評價和問責制、原則、標準和質量、評價和問責,規劃、協調、實施、報告評價、評估和責任等問題。該雜志還涵蓋了用于評估、評價和問責的不同工具、程序或方法的質量。該期刊僅收錄來自評估、評價和問責的研究成果,前提是其設計或方法在文章中得到了元反映。該雜志發表了由世界各地著名學者同行評審的杰出實證著作。
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