《Croatian Journal Of Education-hrvatski Casopis Za Odgoj I Obrazovanje》雜志是一本專注于教育學領域的高質量期刊，該雜志的錄用率受多種因素影響，想具體了解可聯系雜志社或咨詢在線客服。

《Croatian Journal Of Education-hrvatski Casopis Za Odgoj I Obrazovanje》雜志的錄用率受多種因素影響，具體如下：

年發文量：《Croatian Journal Of Education-hrvatski Casopis Za Odgoj I Obrazovanje》雜志年發文量為：40篇。年發文量較大的期刊，相對而言錄用率會高一些。

質量與創新性：論文的科學性、嚴謹性、數據可靠性以及創新性是關鍵。

期刊分區：《Croatian Journal Of Education-hrvatski Casopis Za Odgoj I Obrazovanje》雜志在中科院的分區為4區，而在JCR的分區為Q4。

論文質量：包括研究設計的合理性、數據的可靠性、分析方法的科學性等。

影響力與排名：《Croatian Journal Of Education-hrvatski Casopis Za Odgoj I Obrazovanje》雜志IF影響因子為：0.3。高影響力的期刊通常對論文質量要求更高，錄用率相對較低。

審稿流程：嚴格的多輪審稿流程會篩選掉部分稿件，導致錄用率下降。

投稿數量：在特定時期內，若大量研究者集中向某期刊投稿，會導致稿件堆積，錄用率下降。

SCI期刊的錄用率受多重因素影響，作者應根據自身研究特點選擇合適的期刊，并確保稿件質量以提高錄用機會，投稿前務必仔細閱讀期刊的投稿指南，并與雜志社保持良好溝通。

《Croatian Journal Of Education-hrvatski Casopis Za Odgoj I Obrazovanje》雜志簡介

中文簡稱：克羅地亞教育雜志
國際標準簡稱：CROAT J EDUC
出版商：Faculty of Teacher Education, University of Zagreb
出版周期：4 issues/year
出版年份：1999年
出版地區：CROATIA
ISSN：1848-5189
ESSN：1848-5197
研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

《克羅地亞教育雜志》是一本國際同行評議的學術期刊，致力于推動教育科學領域的研究和知識發展。該期刊面向全球教育和相關科學領域的科學家，提供一個展示和交流研究成果的高質量平臺。期刊采用嚴格的同行評議流程，確保所有發表的論文都經過了同行專家的嚴格評審。這一過程不僅保證了論文的學術質量和創新性，也提高了期刊的學術聲譽和影響力。

期刊只接受原始主要出版物的科學研究論文，即那些以前未在任何期刊上發表的論文。這一政策確保了期刊內容的原創性和獨特性，為科學界提供了新穎的研究視角和發現。對于在學術會議上發表過的論文，作者必須在投稿時明確注明。這有助于區分原始研究和會議論文，確保期刊內容的學術價值和創新性。

在中科院分區表中，大類學科為教育學4區， 小類學科為EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH教育學和教育研究4區。

聲明：以上內容來源于互聯網公開資料，如有不準確之處，請聯系我們進行修改。