《Australasian Journal Of Early Childhood》雜志的收稿范圍和要求是什么？
來源：優發表網整理 2024-09-18 11:12:39 141人看過
《Australasian Journal Of Early Childhood》雜志收稿范圍涵蓋教育學全領域，此刊是該細分領域中屬于非常不錯的SCI期刊，在行業細分領域中學術影響力較大，專業度認可很高，所以對原創文章要求創新性較高，如果您的文章質量很高，可以嘗試。
平均審稿速度 ，影響因子指數1.6。
該期刊近期沒有被列入國際期刊預警名單，廣大學者值得一試。
具體收稿要求需聯系雜志社或者咨詢本站客服，在線客服團隊會及時為您答疑解惑，提供針對性的建議和解決方案。
出版商聯系方式：Aust. J. Early Child.
其他數據
| 是否OA開放訪問： | h-index： | 年文章數： |
| 未開放 | -- | 25 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影響因子（數據來源于搜索引擎）: | 開源占比（OA被引用占比）： |
| 27.78% | 1.6 | 0.01... |
| 研究類文章占比：文章 ÷（文章 + 綜述） | 期刊收錄： | 中科院《國際期刊預警名單（試行）》名單： |
| 100.00% | SCIE、SSCI | 否 |
歷年IF值(影響因子)：
歷年引文指標和發文量：
歷年中科院JCR大類分區數據：
歷年自引數據：
發文統計
2023-2024國家/地區發文量統計：
| 國家/地區 | 數量 |
| Australia | 85 |
| New Zealand | 9 |
| CHINA MAINLAND | 5 |
| USA | 3 |
| Canada | 2 |
| Fiji | 2 |
| Sweden | 2 |
| Taiwan | 2 |
| England | 1 |
| Finland | 1 |
2023-2024機構發文量統計：
| 機構 | 數量 |
| EDITH COWAN UNIVERSITY | 13 |
| MONASH UNIVERSITY | 12 |
| MACQUARIE UNIVERSITY | 11 |
| QUEENSLAND UNIVERSITY OF TECHNOL... | 8 |
| CHARLES STURT UNIVERSITY | 7 |
| AUSTRALIAN CATHOLIC UNIVERSITY | 6 |
| UNIVERSITY OF SYDNEY | 6 |
| SOUTHERN CROSS UNIVERSITY | 5 |
| WESTERN SYDNEY UNIVERSITY | 5 |
| ROYAL MELBOURNE INSTITUTE OF TEC... | 4 |
近年引用統計：
| 期刊名稱 | 數量 |
| AUST J EARLY CHILD | 52 |
| EARLY CHILD DEV CARE | 22 |
| EARLY YEARS-ABINGDON | 17 |
| EUR EARLY CHILD EDUC | 17 |
| EARLY CHILD EDUC J | 16 |
| EARLY CHILD RES Q | 9 |
| INT J TECHNOL DES ED | 9 |
| CHILD DEV | 7 |
| EARLY EDUC DEV | 6 |
| TEACH TEACH EDUC | 6 |
近年被引用統計：
| 期刊名稱 | 數量 |
| AUST J EARLY CHILD | 52 |
| EUR EARLY CHILD EDUC | 24 |
| EARLY CHILD DEV CARE | 19 |
| EARLY EDUC DEV | 12 |
| AUST EDUC RES | 11 |
| EARLY CHILD EDUC J | 10 |
| EARLY YEARS-ABINGDON | 10 |
| LEARN CULT SOC INTER | 10 |
| INT J ENV RES PUB HE | 8 |
| SCAND J OCCUP THER | 8 |
近年文章引用統計：
| 文章名稱 | 數量 |
| Young children and digital techn... | 5 |
| Digital technology use by and wi... | 3 |
| Playgroups: Moving in from the m... | 3 |
| Evidencing leadership and manage... | 3 |
| Supporting parents' informed ear... | 3 |
| The presence of pedagogy and car... | 2 |
| Find your tribe! Early childhood... | 2 |
| Researching Finnish early childh... | 2 |
| What's in a dream? Natural eleme... | 2 |
| Individual and collective reflec... | 2 |
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