期刊簡介
Journal Title：Problems Of Education In The 21st Century
Problems Of Education In The 21st Century is not only a platform for academic publication, but also a community for the exchange of ideas and knowledge innovation. It provides an opportunity for educators, academics, policy makers, and all researchers interested in the field of education to jointly explore and solve the challenges of education in the 21st century.
The journal focuses specifically on the modernization of education, including the application of educational technology, innovations in curriculum and pedagogy, equity and inclusion in education, education policy in the context of globalization, and the importance of lifelong learning. By publishing interdisciplinary research, journals promote the integration of knowledge in different fields with educational practice, providing theoretical support and practical guidance for educational reform.
中文簡介
《21世紀的教育問題》不僅是一個學術發(fā)表的平臺，更是一個思想交流和知識創(chuàng)新的社區(qū)。它為全球教育工作者、學者、政策制定者、以及所有對教育領域感興趣的研究者提供了一個共同探索和解決21世紀教育挑戰(zhàn)的機會。
該期刊特別關注教育的現(xiàn)代化問題，包括教育技術的應用、課程與教學法的創(chuàng)新、教育公平與包容性、全球化背景下的教育政策、以及終身學習的重要性等。通過發(fā)表跨學科的研究，期刊促進了不同領域知識與教育實踐的融合，為教育改革提供了理論支持和實踐指導。
期刊點評
Problems Of Education In The 21st Century收稿方向涵蓋EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH全領域，平均審稿速度 ，影響因子指數(shù)0.8，該期刊近期沒有被列入國際期刊預警名單，廣大學者值得一試。
WOS分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2023-2024年最新版）
| 按JIF指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 488 / 756 |
35.5% |
| 按JCI指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 526 / 756 |
30.49% |
名詞解釋：
WOS即Web of Science，是全球獲取學術信息的重要數(shù)據(jù)庫，Web of Science包括自然科學、社會科學、藝術與人文領域的信息，來自全世界近9,000種最負盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學術會議多學科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時會按照某一個學科領域劃分，根據(jù)這一學科所有按照影響因子數(shù)值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影響因子值高的就會在高分區(qū)中，最后的劃分結果分別是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表質量最高。
其他數(shù)據(jù)
| 是否OA開放訪問： | h-index： | 年文章數(shù)： |
| 未開放 | - | 62 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影響因子（數(shù)據(jù)來源于搜索引擎）: | 開源占比（OA被引用占比）： |
| 92.73% | 0.8 | |
| 研究類文章占比：文章 ÷（文章 + 綜述） | 期刊收錄： | 中科院《國際期刊預警名單（試行）》名單： |
| 98.39% | SCIE | 否 |
歷年IF值(影響因子)：
歷年引文指標和發(fā)文量：
歷年自引數(shù)據(jù)：
更多問題
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