《Etd Educacao Tematica Digital》雜志是一本的高質量期刊，該雜志的錄用率受多種因素影響，想具體了解可聯系雜志社或咨詢在線客服。

《Etd Educacao Tematica Digital》雜志的錄用率受多種因素影響，具體如下：

年發文量：《Etd Educacao Tematica Digital》雜志年發文量為：76篇。年發文量較大的期刊，相對而言錄用率會高一些。

質量與創新性：論文的科學性、嚴謹性、數據可靠性以及創新性是關鍵。

論文質量：包括研究設計的合理性、數據的可靠性、分析方法的科學性等。

影響力與排名：《Etd Educacao Tematica Digital》雜志IF影響因子為：0.1。高影響力的期刊通常對論文質量要求更高，錄用率相對較低。

審稿流程：嚴格的多輪審稿流程會篩選掉部分稿件，導致錄用率下降。

投稿數量：在特定時期內，若大量研究者集中向某期刊投稿，會導致稿件堆積，錄用率下降。

SCI期刊的錄用率受多重因素影響，作者應根據自身研究特點選擇合適的期刊，并確保稿件質量以提高錄用機會，投稿前務必仔細閱讀期刊的投稿指南，并與雜志社保持良好溝通。

《Etd Educacao Tematica Digital》雜志簡介

中文簡稱：教育數字
國際標準簡稱：ETD EDUC TEMAT DIGIT
出版商：Universidade Estadual de Campinas
出版地區：Brazil
ISSN：1676-2592
研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

《教育數字》是一本專注于教育領域的葡萄牙語學術期刊，它旨在發表有關教育主題的研究和實踐文章。該雜志的內容涵蓋了教育理論、教學方法、課程設計、教育政策、教師培訓以及教育技術等多個方面。雜志的目標是促進教育領域的知識共享和學術對話，尤其是在拉丁美洲和葡萄牙語社區中。

該期刊為教育工作者、研究人員和學生提供了一個展示和討論教育創新和研究成果的平臺。通過發表高質量的研究論文和案例研究，雜志旨在改進教育實踐，提高教育質量，并對教育政策制定產生影響。它采用同行評審流程來確保發表的文章具有學術嚴謹性和實踐相關性。此外，該雜志可能還會舉辦研討會和工作坊，以促進教育社區之間的互動和合作。

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