經(jīng)過(guò)系統(tǒng)查詢，目前未查詢到中科院分區(qū)相關(guān)數(shù)據(jù)，可能是查詢條件不準(zhǔn)確或數(shù)據(jù)暫未更新，建議咨詢雜志社或咨詢在線客服

中科院分區(qū)決定了SCI期刊在學(xué)術(shù)界的地位和影響力，對(duì)科研人員和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)具有重要的參考價(jià)值，具體如下：

對(duì)SCI期刊的評(píng)價(jià)：中科院分區(qū)通過(guò)將SCI期刊按照3年平均影響因子劃分為不同的等級(jí)，為科研人員和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)提供了一個(gè)評(píng)估SCI期刊學(xué)術(shù)影響力的重要依據(jù)。分區(qū)越高，說(shuō)明該期刊在學(xué)科內(nèi)的學(xué)術(shù)影響力越大，發(fā)表的文章質(zhì)量越高。

對(duì)科研人員的成果評(píng)估：科研人員發(fā)表的論文所在的中科院分區(qū)，可以作為評(píng)估其研究成果質(zhì)量的一個(gè)指標(biāo)。

對(duì)科研資源的分配：中科院分區(qū)在科研資源分配方面也起到重要作用?？蒲袡C(jī)構(gòu)在制定科研政策、分配科研資源時(shí)，會(huì)參考中科院分區(qū)。

對(duì)科研人員投稿的指導(dǎo)：中科院分區(qū)為科研人員選擇投稿期刊提供了參考。科研人員在選擇投稿期刊時(shí)，會(huì)參考中科院分區(qū)，以提高論文被接受的可能性，并增加研究成果的影響力。

《Journal Of Transformative Education》雜志是一本國(guó)際期刊，由SAGE?出版，

《變革教育》是一本專(zhuān)注于教育變革領(lǐng)域的國(guó)際學(xué)術(shù)期刊。該期刊發(fā)表的研究探討了教育實(shí)踐、政策和理論中的深層次轉(zhuǎn)變，旨在促進(jìn)教育的可持續(xù)性、公正性和整體性。期刊內(nèi)容涵蓋了教育改革的多種方法和策略，包括但不限于課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)理論、教育領(lǐng)導(dǎo)力和社區(qū)參與等。該雜志強(qiáng)調(diào)教育在促進(jìn)個(gè)體和社會(huì)變革中的作用，鼓勵(lì)提交那些能夠展示教育如何作為一種力量，促進(jìn)學(xué)生、教師和整個(gè)教育系統(tǒng)的積極變化的研究。雜志特別關(guān)注那些能夠引發(fā)或支持教育轉(zhuǎn)型的研究，這些轉(zhuǎn)型可能涉及教育目的、過(guò)程、結(jié)構(gòu)或文化的根本性改變。

期刊采用同行評(píng)審過(guò)程，確保發(fā)表的研究具有高學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)踐相關(guān)性。它為教育工作者、政策制定者、研究人員和學(xué)生提供了一個(gè)分享和討論教育變革理論與實(shí)踐的平臺(tái)。通過(guò)發(fā)表前沿的研究和案例研究，它旨在啟發(fā)和指導(dǎo)全球教育社區(qū)實(shí)現(xiàn)更具包容性和影響力的教育實(shí)踐。

《Journal Of Transformative Education》雜志學(xué)術(shù)影響力具體如下：

在學(xué)術(shù)影響力方面，IF影響因子為0.8，顯示出其在學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)影響力和認(rèn)可度。

JCR分區(qū)：Q3

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū)，在學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH中為Q3，排名：488 / 756，百分位：35.5%；

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū)，在學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH中為Q3，排名：476 / 756，百分位：37.1%；

《Journal Of Transformative Education》雜志的審稿周期預(yù)計(jì)為：平均審稿速度 ，投稿需滿足English撰寫(xiě)，期刊注重原創(chuàng)性與學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性，明確拒絕抄襲或一稿多投，Gold OA占比：22.97%，這使得更多的研究人員能夠免費(fèi)獲取和引用這些高質(zhì)量的研究成果。

該雜志其他關(guān)鍵數(shù)據(jù)：

CiteScore分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2024年最新版）：2.2，進(jìn)一步證明了其學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)和影響力。

年發(fā)文量：17篇

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