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中科院分區決定了SCI期刊在學術界的地位和影響力，對科研人員和學術機構具有重要的參考價值，具體如下：

對SCI期刊的評價：中科院分區通過將SCI期刊按照3年平均影響因子劃分為不同的等級，為科研人員和學術機構提供了一個評估SCI期刊學術影響力的重要依據。分區越高，說明該期刊在學科內的學術影響力越大，發表的文章質量越高。

對科研人員的成果評估：科研人員發表的論文所在的中科院分區，可以作為評估其研究成果質量的一個指標。

對科研資源的分配：中科院分區在科研資源分配方面也起到重要作用。科研機構在制定科研政策、分配科研資源時，會參考中科院分區。

對科研人員投稿的指導：中科院分區為科研人員選擇投稿期刊提供了參考?？蒲腥藛T在選擇投稿期刊時，會參考中科院分區，以提高論文被接受的可能性，并增加研究成果的影響力。

《Journal Of Teaching In Travel & Tourism》雜志是一本國際期刊，由Taylor & Francis?出版，

《旅游教學雜志》是一本專注于旅游教育和旅游管理領域的學術期刊。該期刊為旅游教育工作者、學者、行業專家和政策制定者提供了一個交流和分享關于旅游教育理論、教學方法、課程開發、旅游管理實踐、以及旅游行業趨勢等方面的最新研究成果的平臺。它旨在推動旅游教育的發展，提高旅游管理的專業水平，并促進旅游教育與行業需求之間的聯系。

期刊內容通常包括原創研究論文、綜述文章、案例研究、教學法探討和評論，涵蓋了廣泛的主題，如旅游教育課程設計、旅游管理策略、旅游市場營銷、可持續旅游、旅游技術應用、以及旅游教育的國際視角等。雜志的編輯團隊由旅游教育和旅游管理領域的知名學者組成，他們負責期刊的編輯工作，包括文章的征集、同行評審以及最終的出版。期刊采用嚴格的同行評審流程，確保發表的文章具有高質量和學術價值。

《Journal Of Teaching In Travel & Tourism》雜志學術影響力具體如下：

在學術影響力方面，IF影響因子為1.3，顯示出其在學領域的學術影響力和認可度。

JCR分區：Q2

按JIF指標學科分區，在學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH中為Q2，排名：345 / 756，百分位：54.4%；

按JCI指標學科分區，在學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH中為Q2，排名：248 / 756，百分位：67.26%；

《Journal Of Teaching In Travel & Tourism》雜志的審稿周期預計為：平均審稿速度 ，投稿需滿足English撰寫，期刊注重原創性與學術嚴謹性，明確拒絕抄襲或一稿多投，Gold OA占比：6.58%，這使得更多的研究人員能夠免費獲取和引用這些高質量的研究成果。

該雜志其他關鍵數據：

CiteScore分區（數據版本：2024年最新版）：4.3，進一步證明了其學術貢獻和影響力。

年發文量：18篇

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