《Nurse Education In Practice》雜志是一本專注于醫學領域的高質量期刊，該雜志的錄用率受多種因素影響，想具體了解可聯系雜志社或咨詢在線客服。

《Nurse Education In Practice》雜志的錄用率受多種因素影響，具體如下：

年發文量：《Nurse Education In Practice》雜志年發文量為：238篇。年發文量較大的期刊，相對而言錄用率會高一些。

質量與創新性：論文的科學性、嚴謹性、數據可靠性以及創新性是關鍵。

期刊分區：《Nurse Education In Practice》雜志在中科院的分區為3區，而在JCR的分區為Q1。

論文質量：包括研究設計的合理性、數據的可靠性、分析方法的科學性等。

影響力與排名：《Nurse Education In Practice》雜志IF影響因子為：3.3。高影響力的期刊通常對論文質量要求更高，錄用率相對較低。

審稿流程：嚴格的多輪審稿流程會篩選掉部分稿件，導致錄用率下降。

投稿數量：在特定時期內，若大量研究者集中向某期刊投稿，會導致稿件堆積，錄用率下降。

SCI期刊的錄用率受多重因素影響，作者應根據自身研究特點選擇合適的期刊，并確保稿件質量以提高錄用機會，投稿前務必仔細閱讀期刊的投稿指南，并與雜志社保持良好溝通。

《Nurse Education In Practice》雜志簡介

中文簡稱：護士教育實踐
國際標準簡稱：NURSE EDUC PRACT
出版商：Churchill Livingstone
出版周期：6 issues/year
出版年份：2001年
出版地區：ENGLAND
ISSN：1471-5953
ESSN：1873-5223
研究方向：NURSING

《護理教育實踐》使講師和從業者能夠分享和傳播證據，這些證據可以證明教育實踐在他們各自的工作環境中是真實的。它支持新作者，并將走在發表個人和合作論文的前沿，這些論文可以證明教育與實踐之間的聯系。

在中科院分區表中，大類學科為醫學3區， 小類學科為NURSING護理2區。

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