《Sex Education-sexuality Society And Learning》雜志好發表嗎？
來源：優發表網整理 2024-09-18 11:21:30 248人看過
《Sex Education-sexuality Society And Learning》雜志是一本專注于教育學領域的期刊，發表難度因多種因素而異，以下是具體分析：
《性教育-性社會與學習》作為該領域的領軍期刊，始終站在性教育研究的前沿，致力于發表關于性、性行為和性關系教育的各類論文。多年來，該雜志以其卓越的學術品質和深入的研究視角，逐漸在國際學術界樹立了堅實的聲譽。
該雜志深知性教育的復雜性和多維性，因此，它不僅關注傳統的家庭和學校教育環境，也積極關注媒體和社區等新興領域對性教育的影響。這種廣泛的視角使得雜志能夠為讀者提供一個全面而深入的研究平臺。在研究方法上，該雜志同樣展現出開放和包容的態度。無論是概念和歷史分析，還是定量和定性研究，只要是有助于深化我們對性教育的理解，該雜志都愿意給予發表機會。這種多元化的方法不僅豐富了該領域的研究內容，也為未來的研究提供了寶貴的思路和啟示。
發表難度
影響因子與分區：《Sex Education-sexuality Society And Learning》雜志的影響因子為1.4，屬于JCR分區Q2區，中科院分區中大類學科教育學為4區， 小類學科PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH公共衛生、環境衛生與職業衛生為3區，較高的影響因子和較好的分區表明其在學術界具有較高的影響力和認可度，因此對稿件的質量要求也相對較高，發表難度較大。
歷年IF值(影響因子)：
WOS分區（數據版本：2023-2024年最新版）
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | 328 / 756 |
56.7% |
| 學科：PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH | SSCI | Q3 | 295 / 403 |
26.9% |
| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q3 | 418 / 756 |
44.78% |
| 學科：PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH | SSCI | Q3 | 237 / 403 |
41.32% |
名詞解釋：
WOS即Web of Science，是全球獲取學術信息的重要數據庫，Web of Science包括自然科學、社會科學、藝術與人文領域的信息，來自全世界近9,000種最負盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學術會議多學科內容。給期刊分區時會按照某一個學科領域劃分，根據這一學科所有按照影響因子數值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影響因子值高的就會在高分區中，最后的劃分結果分別是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表質量最高。
審稿周期預計：平均審稿速度 ，審稿周期也體現了編輯部對稿件質量的嚴格把關。
發表建議
提高稿件質量：確保研究內容具有創新性和學術價值，語言表達清晰準確，符合雜志公共衛生、環境衛生與職業衛生的格式和要求。
提前準備：根據審稿周期，建議作者提前規劃好研究和寫作進度，以便有足夠的時間進行修改和補充。同時，可以關注《Sex Education-sexuality Society And Learning》雜志的約稿信息，如果能夠獲得約稿機會，發表的可能性會更大。
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