《Revista Ciencias Pedagogicas E Innovacion》雜志好發(fā)表嗎？
來源：優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:34:46 193人看過
《Revista Ciencias Pedagogicas E Innovacion》雜志發(fā)表難度因多種因素而異，以下是具體分析：
《教育科學(xué)與創(chuàng)新雜志》是一本綜合性的教育學(xué)術(shù)期刊，它涵蓋了包括教育學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅游學(xué)和社會(huì)學(xué)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域。該期刊的出版旨在促進(jìn)教育理論與實(shí)踐的深入研究，推動(dòng)教育創(chuàng)新，為教育工作者、研究人員以及政策制定者提供一個(gè)交流和分享最新研究成果的平臺(tái)。
雜志特別關(guān)注教育領(lǐng)域的創(chuàng)新研究，包括教學(xué)方法的創(chuàng)新、教育技術(shù)的應(yīng)用、課程設(shè)計(jì)的創(chuàng)新以及教育政策和管理的創(chuàng)新等。此外，期刊也鼓勵(lì)跨學(xué)科的研究，旨在通過不同學(xué)科的融合為教育領(lǐng)域帶來新的視角和解決方案。
發(fā)表難度
影響因子與分區(qū)：《Revista Ciencias Pedagogicas E Innovacion》雜志的影響因子為0.2，屬于JCR分區(qū)Q4區(qū)，較高的影響因子和較好的分區(qū)表明其在學(xué)術(shù)界具有較高的影響力和認(rèn)可度，因此對(duì)稿件的質(zhì)量要求也相對(duì)較高，發(fā)表難度較大。
歷年IF值(影響因子)：
WOS分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2023-2024年最新版）
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 661 / 756 |
12.6% |
| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 714 / 756 |
5.62% |
名詞解釋：
WOS即Web of Science，是全球獲取學(xué)術(shù)信息的重要數(shù)據(jù)庫，Web of Science包括自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、藝術(shù)與人文領(lǐng)域的信息，來自全世界近9,000種最負(fù)盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學(xué)術(shù)會(huì)議多學(xué)科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時(shí)會(huì)按照某一個(gè)學(xué)科領(lǐng)域劃分，根據(jù)這一學(xué)科所有按照影響因子數(shù)值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影響因子值高的就會(huì)在高分區(qū)中，最后的劃分結(jié)果分別是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表質(zhì)量最高。
審稿周期預(yù)計(jì)：平均審稿速度 20 Weeks ，審稿周期也體現(xiàn)了編輯部對(duì)稿件質(zhì)量的嚴(yán)格把關(guān)。
發(fā)表建議
提前準(zhǔn)備：根據(jù)審稿周期，建議作者提前規(guī)劃好研究和寫作進(jìn)度，以便有足夠的時(shí)間進(jìn)行修改和補(bǔ)充。同時(shí)，可以關(guān)注《Revista Ciencias Pedagogicas E Innovacion》雜志的約稿信息，如果能夠獲得約稿機(jī)會(huì)，發(fā)表的可能性會(huì)更大。
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