《Ankara Universitesi Egitim Bilimleri Fakultesi Ozel Egitim Dergisi-ankara Univer》雜志好發表嗎？
來源：優發表網整理 2024-09-18 11:38:30 169人看過
《Ankara Universitesi Egitim Bilimleri Fakultesi Ozel Egitim Dergisi-ankara Univer》雜志發表難度因多種因素而異，以下是具體分析：
《安卡拉大學教育科學學院特殊教育學報》是由安卡拉大學教育科學學院出版的學術期刊，專注于特殊教育領域的研究。該期刊致力于發表與特殊教育相關的原始研究、理論探討和實踐經驗，涵蓋諸如學習障礙、情緒和行為障礙、自閉癥譜系障礙等多個方面。期刊旨在為學術界、教育工作者及政策制定者提供有價值的見解和解決方案，推動特殊教育理論和實踐的發展。其內容通常包括實證研究、案例分析、綜述文章等，期望通過發表高質量的研究成果，促進特殊教育領域的學術交流與合作。
發表難度
影響因子與分區：《Ankara Universitesi Egitim Bilimleri Fakultesi Ozel Egitim Dergisi-ankara Univer》雜志的影響因子為0.5，屬于JCR分區Q4區，較高的影響因子和較好的分區表明其在學術界具有較高的影響力和認可度，因此對稿件的質量要求也相對較高，發表難度較大。
歷年IF值(影響因子)：
WOS分區（數據版本：2023-2024年最新版）
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION, SPECIAL | ESCI | Q4 | 59 / 62 |
5.6% |
| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION, SPECIAL | ESCI | Q4 | 61 / 62 |
2.42% |
名詞解釋：
WOS即Web of Science，是全球獲取學術信息的重要數據庫，Web of Science包括自然科學、社會科學、藝術與人文領域的信息，來自全世界近9,000種最負盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學術會議多學科內容。給期刊分區時會按照某一個學科領域劃分，根據這一學科所有按照影響因子數值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影響因子值高的就會在高分區中，最后的劃分結果分別是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表質量最高。
審稿周期預計：平均審稿速度 64 Weeks ，審稿周期也體現了編輯部對稿件質量的嚴格把關。
發表建議
提前準備：根據審稿周期，建議作者提前規劃好研究和寫作進度，以便有足夠的時間進行修改和補充。同時，可以關注《Ankara Universitesi Egitim Bilimleri Fakultesi Ozel Egitim Dergisi-ankara Univer》雜志的約稿信息，如果能夠獲得約稿機會，發表的可能性會更大。
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