《Comunicar》雜志的收稿范圍和要求是什么？
來源：優發表網整理 2024-09-18 11:18:50 300人看過
《Comunicar》雜志收稿范圍涵蓋文學全領域，此刊是該細分領域中屬于非常不錯的SCI期刊，在行業細分領域中學術影響力較大，專業度認可很高，所以對原創文章要求創新性較高，如果您的文章質量很高，可以嘗試。
平均審稿速度 20 Weeks ，影響因子指數5.1。該期刊近期被列入國際期刊預警名單，請廣大學者慎重投稿。
具體收稿要求需聯系雜志社或者咨詢本站客服，在線客服團隊會及時為您答疑解惑，提供針對性的建議和解決方案。
出版商聯系方式：Comunicar
其他數據
| 是否OA開放訪問： | h-index： | 年文章數： |
| 開放 | -- | 40 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影響因子（數據來源于搜索引擎）: | 開源占比（OA被引用占比）： |
| 100.00% | 5.1 | 1 |
| 研究類文章占比：文章 ÷（文章 + 綜述） | 期刊收錄： | 中科院《國際期刊預警名單（試行）》名單： |
| 95.00% | SCIE、SSCI | 是 |
歷年IF值(影響因子)：
歷年引文指標和發文量：
歷年中科院JCR大類分區數據：
歷年自引數據：
發文統計
2023-2024國家/地區發文量統計：
| 國家/地區 | 數量 |
| Spain | 92 |
| Mexico | 9 |
| Chile | 6 |
| Portugal | 6 |
| Colombia | 4 |
| England | 4 |
| Australia | 3 |
| Brazil | 3 |
| USA | 3 |
| Ecuador | 2 |
2023-2024機構發文量統計：
| 機構 | 數量 |
| UNIVERSIDAD REY JUAN CARLOS | 8 |
| COMPLUTENSE UNIVERSITY OF MADRID | 7 |
| UNIVERSITY OF MURCIA | 7 |
| POMPEU FABRA UNIVERSITY | 6 |
| UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIO... | 6 |
| UNIVERSITY OF SEVILLA | 6 |
| UOC UNIVERSITAT OBERTA DE CATALU... | 6 |
| TECNOLOGICO DE MONTERREY | 5 |
| UNIVERSIDAD DE VALLADOLID | 5 |
| UNIVERSIDAD DE CASTILLA-LA MANCH... | 4 |
近年引用統計：
| 期刊名稱 | 數量 |
| COMUNICAR | 77 |
| COMPUT EDUC | 34 |
| COMPUT HUM BEHAV | 30 |
| PROF INFORM | 20 |
| NEW MEDIA SOC | 17 |
| J SCI EDUC TECHNOL | 14 |
| JOURNALISM | 12 |
| JOURNALISM STUD | 12 |
| MOB MEDIA COMMUN | 11 |
| INFORM COMMUN SOC | 10 |
近年被引用統計：
| 期刊名稱 | 數量 |
| COMUNICAR | 77 |
| PROF INFORM | 34 |
| CULT EDUC | 30 |
| INT J ENV RES PUB HE | 25 |
| EDUC XX1 | 22 |
| SUSTAINABILITY-BASEL | 22 |
| REV ESP PEDAGOG | 13 |
| COMPUT HUM BEHAV | 12 |
| CIRC LINGUIST APL CO | 8 |
| INVESTIG BIBLIOTECOL | 7 |
近年文章引用統計：
| 文章名稱 | 數量 |
| A science mapping analysis of 'C... | 29 |
| Young people learning from digit... | 26 |
| Co-creation and open innovation:... | 20 |
| Teen videos on YouTube: Features... | 15 |
| Youtubers' social functions and ... | 14 |
| YouTuber videos and the construc... | 13 |
| 'Asegurate' Program: Effects on ... | 12 |
| Cyberbullying and problematic In... | 12 |
| Adolescents problematic mobile p... | 12 |
| Use of technologies and academic... | 12 |
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