《Creativity Research Journal》雜志在中科院分區(qū)中的情況如下：大類學(xué)科：心理學(xué)， 分區(qū)：3區(qū)； 小類學(xué)科：PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY心理學(xué)：綜合， 分區(qū)：3區(qū)。

中科院分區(qū)決定了SCI期刊在學(xué)術(shù)界的地位和影響力，對(duì)科研人員和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)具有重要的參考價(jià)值，具體如下：

對(duì)SCI期刊的評(píng)價(jià)：中科院分區(qū)通過將SCI期刊按照3年平均影響因子劃分為不同的等級(jí)，為科研人員和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)提供了一個(gè)評(píng)估SCI期刊學(xué)術(shù)影響力的重要依據(jù)。分區(qū)越高，說明該期刊在學(xué)科內(nèi)的學(xué)術(shù)影響力越大，發(fā)表的文章質(zhì)量越高。

對(duì)科研人員的成果評(píng)估：科研人員發(fā)表的論文所在的中科院分區(qū)，可以作為評(píng)估其研究成果質(zhì)量的一個(gè)指標(biāo)。

對(duì)科研資源的分配：中科院分區(qū)在科研資源分配方面也起到重要作用?？蒲袡C(jī)構(gòu)在制定科研政策、分配科研資源時(shí)，會(huì)參考中科院分區(qū)。

對(duì)科研人員投稿的指導(dǎo)：中科院分區(qū)為科研人員選擇投稿期刊提供了參考。科研人員在選擇投稿期刊時(shí)，會(huì)參考中科院分區(qū)，以提高論文被接受的可能性，并增加研究成果的影響力。

《Creativity Research Journal》雜志是一本專注于心理學(xué)：綜合領(lǐng)域的國際期刊，由Taylor & Francis?出版，創(chuàng)刊于1988年，出版周期為4 issues/year。

《Creativity Research Journal》發(fā)表高質(zhì)量的學(xué)術(shù)研究，涵蓋了創(chuàng)造力研究的全方位方法：行為、臨床、認(rèn)知、跨文化、發(fā)展、教育、遺傳、組織、精神分析、心理測量和社會(huì)。還發(fā)表了跨學(xué)科研究，以及特定領(lǐng)域（如藝術(shù)、科學(xué)）的研究和關(guān)鍵問題的研究（如美學(xué)、天才、意象、想象力、孵化、洞察力、直覺、隱喻、游戲、問題發(fā)現(xiàn)和解決）。該雜志提供了一個(gè)國際化的平臺(tái)，用以分享和探討有關(guān)創(chuàng)造力的最新理論、模型、測量方法及實(shí)踐應(yīng)用。

《Creativity Research Journal》雜志學(xué)術(shù)影響力具體如下：

在學(xué)術(shù)影響力方面，IF影響因子為2.5，顯示出其在心理學(xué)：綜合學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)影響力和認(rèn)可度。

JCR分區(qū)：Q2

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū)，在學(xué)科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL中為Q2，排名：28 / 74，百分位：62.8%；PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY中為Q2，排名：58 / 218，百分位：73.6%；

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū)，在學(xué)科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL中為Q3，排名：41 / 74，百分位：45.27%；PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY中為Q2，排名：71 / 218，百分位：67.66%；

《Creativity Research Journal》雜志的審稿周期預(yù)計(jì)為：平均審稿速度 ，投稿需滿足English撰寫，期刊注重原創(chuàng)性與學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性，明確拒絕抄襲或一稿多投，Gold OA占比：17.14%，這使得更多的研究人員能夠免費(fèi)獲取和引用這些高質(zhì)量的研究成果。

該雜志其他關(guān)鍵數(shù)據(jù)：

CiteScore分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2024年最新版）：5.1，進(jìn)一步證明了其學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)和影響力。

年發(fā)文量：74篇

聲明：以上內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)公開資料，如有不準(zhǔn)確之處，請(qǐng)聯(lián)系我們進(jìn)行修改。