《Drugs-education Prevention And Policy》雜志在中科院分區中的情況如下：大類學科：社會學， 分區：4區； 小類學科：SUBSTANCE ABUSE藥物濫用， 分區：4區。

中科院分區決定了SCI期刊在學術界的地位和影響力，對科研人員和學術機構具有重要的參考價值，具體如下：

對SCI期刊的評價：中科院分區通過將SCI期刊按照3年平均影響因子劃分為不同的等級，為科研人員和學術機構提供了一個評估SCI期刊學術影響力的重要依據。分區越高，說明該期刊在學科內的學術影響力越大，發表的文章質量越高。

對科研人員的成果評估：科研人員發表的論文所在的中科院分區，可以作為評估其研究成果質量的一個指標。

對科研資源的分配：中科院分區在科研資源分配方面也起到重要作用。科研機構在制定科研政策、分配科研資源時，會參考中科院分區。

對科研人員投稿的指導：中科院分區為科研人員選擇投稿期刊提供了參考。科研人員在選擇投稿期刊時，會參考中科院分區，以提高論文被接受的可能性，并增加研究成果的影響力。

《Drugs-education Prevention And Policy》雜志是一本專注于藥物濫用領域的國際期刊，由Taylor & Francis?出版，創刊于1994年，出版周期為6 issues/year。

《毒品教育預防與政策》是一本專注于藥物濫用問題的學術期刊，旨在提供一個多學科的平臺，以探討與酒精、煙草和其他毒品使用和濫用相關的政策、治療、預防和減少危害等問題。該期刊發表來自不同學科領域的研究論文、評論和評論，包括公共衛生、心理學、社會學、法學等，以反映藥物濫用問題的復雜性和多維度性。通過這些文章，讀者可以了解到最新的研究進展、政策動態和實踐經驗，從而更好地理解和應對藥物濫用問題。

它的目標是促進跨學科的合作和交流，推動藥物濫用領域的科學研究和實踐發展。它為政策制定者、醫療保健專業人員、教育工作者、社會工作者和研究人員提供了一個重要的學術交流平臺，共同努力減少毒品濫用對個人和社會造成的危害。

《Drugs-education Prevention And Policy》雜志學術影響力具體如下：

在學術影響力方面，IF影響因子為1.5，顯示出其在藥物濫用學領域的學術影響力和認可度。

JCR分區：Q3

按JIF指標學科分區，在學科：SUBSTANCE ABUSE中為Q3，排名：40 / 55，百分位：28.2%；

按JCI指標學科分區，在學科：SUBSTANCE ABUSE中為Q3，排名：38 / 55，百分位：31.82%；

《Drugs-education Prevention And Policy》雜志的審稿周期預計為：平均審稿速度 ，投稿需滿足English撰寫，期刊注重原創性與學術嚴謹性，明確拒絕抄襲或一稿多投，Gold OA占比：42.13%，這使得更多的研究人員能夠免費獲取和引用這些高質量的研究成果。

該雜志其他關鍵數據：

CiteScore分區（數據版本：2024年最新版）：4.3，進一步證明了其學術貢獻和影響力。

年發文量：51篇

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