《Journal Of Rational-emotive And Cognitive-behavior Therapy》雜志在中科院分區中的情況如下：大類學科：心理學， 分區：4區； 小類學科：PSYCHOLOGY, CLINICAL心理學：臨床， 分區：4區。

中科院分區決定了SCI期刊在學術界的地位和影響力，對科研人員和學術機構具有重要的參考價值，具體如下：

對SCI期刊的評價：中科院分區通過將SCI期刊按照3年平均影響因子劃分為不同的等級，為科研人員和學術機構提供了一個評估SCI期刊學術影響力的重要依據。分區越高，說明該期刊在學科內的學術影響力越大，發表的文章質量越高。

對科研人員的成果評估：科研人員發表的論文所在的中科院分區，可以作為評估其研究成果質量的一個指標。

對科研資源的分配：中科院分區在科研資源分配方面也起到重要作用。科研機構在制定科研政策、分配科研資源時，會參考中科院分區。

對科研人員投稿的指導：中科院分區為科研人員選擇投稿期刊提供了參考。科研人員在選擇投稿期刊時，會參考中科院分區，以提高論文被接受的可能性，并增加研究成果的影響力。

《Journal Of Rational-emotive And Cognitive-behavior Therapy》雜志是一本專注于心理學：臨床領域的國際期刊，由Springer Nature?出版，創刊于1983年，出版周期為4 issues per year。

《理性情緒與認知行為療法雜志》是一本國際期刊，發表有關理性情緒行為療法 (REBT)、認知行為療法 (CBT)、行為療法、認知行為催眠和催眠療法、臨床和咨詢心理學、精神病學、心理健康咨詢以及相關科學和實踐領域的原創學術論文。該期刊鼓勵從事與 REBT 和 CBT 相關的所有學術領域的實踐、理論、研究和培訓的專業人士進行學術辯論。該期刊特別感興趣的是定義臨床實踐和研究的文章以及具有直接臨床應用的理論文章。該期刊尋求關于情緒、行為、人際關系、人格和成癮障礙的發展和緩解的認知基礎的理論討論和文獻綜述。我們考慮有關 REBT 和 CBT 在新的實踐領域和客戶群體中的應用的投稿。該期刊認為“認知行為療法”這一術語代表了一種通用的、壓倒性的心理治療方法類別或流派，其中包括許多不同的理論和技術。該期刊鼓勵研究明確確定正在測量、測試和討論的具體假設結構和技術，并比較不同認知過程、結構和技術對情緒和行為障礙的相對影響。該期刊及時介紹了 REBT 和 CBT 研究、理論和實踐前沿的未開發途徑。該期刊發表：心理治療的哲學基礎討論、理論構建、理論文章、原創成果研究文章、簡要研究報告、支持理論模型的原創研究、評估認知和情感結構的量表的開發、研究評論、臨床實踐評論、基于實證的案例研究、創新治療技術和程序的描述、臨床培訓的進展、文獻評論、書評在由該領域公認的領導者組成的擴大的國際編輯委員會的指導下，該期刊向心理學、心理治療、精神病學、心理健康咨詢、社會工作、教育和相關領域的研究人員和從業者傳播最新的、有價值的信息。

《Journal Of Rational-emotive And Cognitive-behavior Therapy》雜志學術影響力具體如下：

在學術影響力方面，IF影響因子為1.7，顯示出其在心理學：臨床學領域的學術影響力和認可度。

JCR分區：Q3

按JIF指標學科分區，在學科：PSYCHOLOGY, CLINICAL中為Q3，排名：106 / 180，百分位：41.4%；

按JCI指標學科分區，在學科：PSYCHOLOGY, CLINICAL中為Q3，排名：112 / 180，百分位：38.06%；

《Journal Of Rational-emotive And Cognitive-behavior Therapy》雜志的審稿周期預計為：平均審稿速度 ，投稿需滿足English撰寫，期刊注重原創性與學術嚴謹性，明確拒絕抄襲或一稿多投，Gold OA占比：17.81%，這使得更多的研究人員能夠免費獲取和引用這些高質量的研究成果。

該雜志其他關鍵數據：

CiteScore分區（數據版本：2024年最新版）：3.5，進一步證明了其學術貢獻和影響力。

年發文量：42篇

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