《Infant Behavior & Development》雜志在中科院分區(qū)中的情況如下：大類學科：心理學， 分區(qū)：3區(qū)； 小類學科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL心理學：發(fā)育， 分區(qū)：4區(qū)。

中科院分區(qū)決定了SCI期刊在學術界的地位和影響力，對科研人員和學術機構(gòu)具有重要的參考價值，具體如下：

對SCI期刊的評價：中科院分區(qū)通過將SCI期刊按照3年平均影響因子劃分為不同的等級，為科研人員和學術機構(gòu)提供了一個評估SCI期刊學術影響力的重要依據(jù)。分區(qū)越高，說明該期刊在學科內(nèi)的學術影響力越大，發(fā)表的文章質(zhì)量越高。

對科研人員的成果評估：科研人員發(fā)表的論文所在的中科院分區(qū)，可以作為評估其研究成果質(zhì)量的一個指標。

對科研資源的分配：中科院分區(qū)在科研資源分配方面也起到重要作用。科研機構(gòu)在制定科研政策、分配科研資源時，會參考中科院分區(qū)。

對科研人員投稿的指導：中科院分區(qū)為科研人員選擇投稿期刊提供了參考。科研人員在選擇投稿期刊時，會參考中科院分區(qū)，以提高論文被接受的可能性，并增加研究成果的影響力。

《Infant Behavior & Development》雜志是一本專注于心理學：發(fā)育領域的國際期刊，由Elsevier?出版，創(chuàng)刊于1978年，出版周期為4 issues/year。

《Infant Behavior & Development》是一本國際性的跨學科期刊，使用各種方法（如行為、生理、計算）在認知發(fā)展、情感發(fā)展、感知、感知-行動耦合、產(chǎn)前發(fā)育、運動發(fā)育和社會化等領域發(fā)表高質(zhì)量的作品。文章格式包括實證報告、理論和方法報告、簡報和綜述。作者可以提交完整的手稿、注冊報告或結(jié)果掩蓋評論文章；請參閱作者指南以了解更多詳細信息。

《Infant Behavior & Development》雜志學術影響力具體如下：

在學術影響力方面，IF影響因子為1.9，顯示出其在心理學：發(fā)育學領域的學術影響力和認可度。

JCR分區(qū)：Q3

按JIF指標學科分區(qū)，在學科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL中為Q3，排名：51 / 91，百分位：44.5%；

按JCI指標學科分區(qū)，在學科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL中為Q3，排名：62 / 91，百分位：32.42%；

《Infant Behavior & Development》雜志的審稿周期預計為：平均審稿速度 ，投稿需滿足English撰寫，期刊注重原創(chuàng)性與學術嚴謹性，明確拒絕抄襲或一稿多投，Gold OA占比：31.16%，這使得更多的研究人員能夠免費獲取和引用這些高質(zhì)量的研究成果。

該雜志其他關鍵數(shù)據(jù)：

CiteScore分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2024年最新版）：4.1，進一步證明了其學術貢獻和影響力。

年發(fā)文量：71篇

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