《Distance Education》雜志目前處于幾區(qū)？
來(lái)源：優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:21:32 237人看過(guò)
《Distance Education》雜志在中科院分區(qū)中的情況如下：大類學(xué)科：教育學(xué)， 分區(qū)：1區(qū)； 小類學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH教育學(xué)和教育研究， 分區(qū)：1區(qū)。
中科院分區(qū)決定了SCI期刊在學(xué)術(shù)界的地位和影響力，對(duì)科研人員和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)具有重要的參考價(jià)值，具體如下：
對(duì)SCI期刊的評(píng)價(jià)：中科院分區(qū)通過(guò)將SCI期刊按照3年平均影響因子劃分為不同的等級(jí)，為科研人員和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)提供了一個(gè)評(píng)估SCI期刊學(xué)術(shù)影響力的重要依據(jù)。分區(qū)越高，說(shuō)明該期刊在學(xué)科內(nèi)的學(xué)術(shù)影響力越大，發(fā)表的文章質(zhì)量越高。
對(duì)科研人員的成果評(píng)估：科研人員發(fā)表的論文所在的中科院分區(qū)，可以作為評(píng)估其研究成果質(zhì)量的一個(gè)指標(biāo)。
對(duì)科研資源的分配：中科院分區(qū)在科研資源分配方面也起到重要作用。科研機(jī)構(gòu)在制定科研政策、分配科研資源時(shí)，會(huì)參考中科院分區(qū)。
對(duì)科研人員投稿的指導(dǎo)：中科院分區(qū)為科研人員選擇投稿期刊提供了參考。科研人員在選擇投稿期刊時(shí)，會(huì)參考中科院分區(qū)，以提高論文被接受的可能性，并增加研究成果的影響力。
《Distance Education》雜志是一本專注于教育學(xué)和教育研究領(lǐng)域的國(guó)際期刊，由Taylor & Francis?出版，創(chuàng)刊于1980年，出版周期為3 issues/year。
《遠(yuǎn)程教育》是澳大利亞開(kāi)放與遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)協(xié)會(huì)出版的一本同行評(píng)審期刊，專注于開(kāi)放、遠(yuǎn)程和靈活教育領(lǐng)域的研究和學(xué)術(shù)材料。作為該領(lǐng)域的先驅(qū)期刊之一，它自出版以來(lái)一直是研究者、教育工作者和政策制定者關(guān)注的焦點(diǎn)。期刊的內(nèi)容涵蓋了遠(yuǎn)程教育的多個(gè)方面，包括但不限于在線學(xué)習(xí)、開(kāi)放教育資源、移動(dòng)學(xué)習(xí)、成人教育以及特殊教育等。它不僅關(guān)注技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，也探討這些技術(shù)如何影響教育的本質(zhì)和學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
該期刊為遠(yuǎn)程教育領(lǐng)域的研究者提供了一個(gè)發(fā)表原創(chuàng)研究成果的平臺(tái)，同時(shí)也為實(shí)踐者提供了最新的研究成果和教學(xué)方法。通過(guò)閱讀期刊，讀者可以了解到遠(yuǎn)程教育領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)，以及如何在實(shí)踐中應(yīng)用這些研究成果來(lái)改善教育質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果。期刊對(duì)于推動(dòng)遠(yuǎn)程教育領(lǐng)域的發(fā)展和創(chuàng)新具有重要的意義，它不僅為研究者提供了一個(gè)交流和合作的平臺(tái)，也為教育實(shí)踐者提供了寶貴的資源和指導(dǎo)。
《Distance Education》雜志學(xué)術(shù)影響力具體如下：
在學(xué)術(shù)影響力方面，IF影響因子為3.7，顯示出其在教育學(xué)和教育研究學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)影響力和認(rèn)可度。
JCR分區(qū)：Q1
按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū)，在學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH中為Q1，排名：45 / 756，百分位：94.1%；
按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū)，在學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH中為Q1，排名：22 / 756，百分位：97.16%；
《Distance Education》雜志的審稿周期預(yù)計(jì)為：平均審稿速度 ，投稿需滿足English撰寫(xiě)，期刊注重原創(chuàng)性與學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性，明確拒絕抄襲或一稿多投，Gold OA占比：19.81%，這使得更多的研究人員能夠免費(fèi)獲取和引用這些高質(zhì)量的研究成果。
該雜志其他關(guān)鍵數(shù)據(jù)：
CiteScore分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2024年最新版）：10.7，進(jìn)一步證明了其學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)和影響力。
年發(fā)文量：35篇
CiteScore分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2024年最新版）
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||
| 10.7 | 1.697 | 2.341 |
|
名詞解釋：
CiteScore：衡量期刊所發(fā)表文獻(xiàn)的平均受引用次數(shù)。
SJR:SCImago 期刊等級(jí)衡量經(jīng)過(guò)加權(quán)后的期刊受引用次數(shù)。引用次數(shù)的加權(quán)值由施引期刊的學(xué)科領(lǐng)域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來(lái)源出版物的標(biāo)準(zhǔn)化影響將實(shí)際受引用情況對(duì)照期刊所屬學(xué)科領(lǐng)域中預(yù)期的受引用情況進(jìn)行衡量。
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