《Actualidades Pedagogicas》雜志好發(fā)表嗎？
來源：優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:38:56 161人看過
《Actualidades Pedagogicas》雜志發(fā)表難度因多種因素而異，以下是具體分析：
《教學新聞》是一個多語種學術期刊，致力于發(fā)表與教育相關的科學研究文章。該期刊涵蓋廣泛的教育主題，包括教育學、教學法、教育文化和社會教育等。通過以西班牙語、英語和葡萄牙語發(fā)布文章，不僅促進了全球教育領域的知識共享，還幫助不同語言背景的研究者和教育從業(yè)者接觸到前沿的教育研究和實踐。
教育學領域的文章探討教育理論、教學策略和學習心理學，為教育工作者提供科學依據(jù)來改進教學方法。教學法部分則專注于具體的教學實踐和技巧，包括課堂管理、評估方法以及技術在教學中的應用。教育文化方面的研究則關注不同文化背景下的教育體系和實踐的比較分析，而社會教育研究則涉及教育與社會變革之間的關系，如教育公平、社會包容性和政策影響。
發(fā)表難度
影響因子與分區(qū)：《Actualidades Pedagogicas》雜志的影響因子為0.1，屬于JCR分區(qū)Q4區(qū)，較高的影響因子和較好的分區(qū)表明其在學術界具有較高的影響力和認可度，因此對稿件的質量要求也相對較高，發(fā)表難度較大。
歷年IF值(影響因子)：
WOS分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2023-2024年最新版）
| 按JIF指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 699 / 756 |
7.6% |
| 按JCI指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 745 / 756 |
1.52% |
名詞解釋：
WOS即Web of Science，是全球獲取學術信息的重要數(shù)據(jù)庫，Web of Science包括自然科學、社會科學、藝術與人文領域的信息，來自全世界近9,000種最負盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學術會議多學科內容。給期刊分區(qū)時會按照某一個學科領域劃分，根據(jù)這一學科所有按照影響因子數(shù)值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影響因子值高的就會在高分區(qū)中，最后的劃分結果分別是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表質量最高。
審稿周期預計：平均審稿速度 ，審稿周期也體現(xiàn)了編輯部對稿件質量的嚴格把關。
發(fā)表建議
提前準備：根據(jù)審稿周期，建議作者提前規(guī)劃好研究和寫作進度，以便有足夠的時間進行修改和補充。同時，可以關注《Actualidades Pedagogicas》雜志的約稿信息，如果能夠獲得約稿機會，發(fā)表的可能性會更大。
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