《Teaching Of Psychology》雜志投稿后多久回復(fù)取決于雜志審稿速度：預(yù)計 。投稿前請仔細(xì)閱讀相關(guān)投稿須知，有任何疑問可以聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。

《Teaching Of Psychology》雜志于1974年創(chuàng)刊，刊號為ISSN：0098-6283，EISSN：1532-8023，是一本專注于Multiple領(lǐng)域的SCIE、SSCI期刊，出版周期為：4 issues/year，目前未開放OA（未開放訪問）。主要發(fā)表由專家撰寫的簡短且易于理解的文章，內(nèi)容精煉且具有較高的學(xué)術(shù)價值，特別適合那些希望快速了解某一特定研究方向最新進(jìn)展的讀者。

心理學(xué)課程是大學(xué)校園里最受歡迎的課程之一，也是高中課程中迅速增加的課程。心理學(xué)教學(xué)（ToP）致力于改善從高中到本科和研究生各級教育的心理學(xué)教學(xué)和學(xué)習(xí)過程。ToP作為教學(xué)方法的源書和新思想的論壇是不可或缺的。致力于改善各級教育的學(xué)習(xí)和教學(xué)過程，該雜志已成為所有心理學(xué)教師的主要信息和靈感來源。覆蓋范圍包括對教學(xué)和學(xué)習(xí)的實(shí)證研究；對教師或?qū)W生特征的研究；供課堂使用的主題或內(nèi)容評論；學(xué)生、課程或教師評估調(diào)查；教師專業(yè)問題；教學(xué)論文；創(chuàng)新的課程描述和評價；課程設(shè)計；書目材料；示范和實(shí)驗室項目；以及新聞。

在收錄情況方面，《Teaching Of Psychology》雜志在中科院最新升級版分區(qū)表中，該雜志分區(qū)信息為大類學(xué)科心理學(xué)4區(qū)，影響因子為0.7，CiteScore為2.4，在Multiple領(lǐng)域的排名較為靠前，其 SJR為 0.45，SNIP為0.789，這些數(shù)據(jù)都反映出期刊在學(xué)術(shù)界具有較高的影響力和學(xué)術(shù)價值。

投稿SCI期刊后收到回復(fù)的時間因多種因素而異，具體時間如下：

初審階段：編輯初審?fù)ǔＴ?-4周內(nèi)完成，主要檢查論文的格式、規(guī)范性以及是否符合期刊的基本要求。

同行評審階段：若論文通過初審，編輯會將其發(fā)送給多位同行評審人進(jìn)行詳細(xì)評估。這一階段是整個審稿過程中最耗時的部分，通常需要1-3個月。

終審階段：編輯在得到審稿人的反饋后，會根據(jù)審稿人的意見給出接收、小修、大修、拒稿等結(jié)果。這一階段的時間相對較短，通常在收到審稿意見后幾天到一周內(nèi)完成。

投稿者在選擇期刊時，應(yīng)考慮到審稿周期，并做好長期等待的準(zhǔn)備，同時也要注意不同期刊的具體要求和效率可能大相徑庭。

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