《Research In Education》雜志好發表嗎？
來源：優發表網整理 2024-09-18 11:33:51 231人看過
《Research In Education》雜志發表難度因多種因素而異，以下是具體分析：
《教育研究》是一本專注于教育研究領域的學術期刊，它發表有關教育理論、政策、實踐和研究方法的原創研究文章。該雜志旨在為教育工作者、研究人員、政策制定者和學生提供一個討論和分享教育研究成果的平臺。雜志覆蓋了廣泛的教育議題，包括但不限于課程發展、教學方法、學習理論、教育技術、學校領導力和教育政策分析。
期刊的文章通常經過同行評審，以確保發表的研究具有高質量和學術嚴謹性。此外，它還關注教育研究的方法論，包括定量研究、定性研究和混合方法研究，以及如何將研究成果應用于教育實踐中。它對于那些尋求在教育研究領域發表高質量研究的學者來說，是一個重要的發表渠道。通過閱讀該期刊，教育專業人士可以保持對教育研究最新動態的了解，并從中獲取靈感和證據來指導教育實踐和政策制定。
發表難度
影響因子與分區：《Research In Education》雜志的影響因子為1.2，屬于JCR分區Q2區，較高的影響因子和較好的分區表明其在學術界具有較高的影響力和認可度，因此對稿件的質量要求也相對較高，發表難度較大。
歷年IF值(影響因子)：
WOS分區（數據版本：2023-2024年最新版）
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 370 / 756 |
51.1% |
| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 453 / 756 |
40.15% |
名詞解釋：
WOS即Web of Science，是全球獲取學術信息的重要數據庫，Web of Science包括自然科學、社會科學、藝術與人文領域的信息，來自全世界近9,000種最負盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學術會議多學科內容。給期刊分區時會按照某一個學科領域劃分，根據這一學科所有按照影響因子數值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影響因子值高的就會在高分區中，最后的劃分結果分別是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表質量最高。
審稿周期預計：平均審稿速度 ，審稿周期也體現了編輯部對稿件質量的嚴格把關。
發表建議
提前準備：根據審稿周期，建議作者提前規劃好研究和寫作進度，以便有足夠的時間進行修改和補充。同時，可以關注《Research In Education》雜志的約稿信息，如果能夠獲得約稿機會，發表的可能性會更大。
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